Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Прикладная информатика летом

16.07.2018

НГУ при поддержке Сибирского отделения РАН, Института систем информатики им. А. П. Ершова и министерства образования Новосибирской области провел 43-ю Летнюю школу юных программистов им. А. П. Ершова.

90 школьников из разных городов России и США провели две недели в доме отдыха «Спартанец», где для них были организованы обзорные и учебные лекции, семинары и конкурсы по проблемам современной информатики и других научных направлений.

Ребята под руководством специалистов из числа студентов и преподавателей НГУ, сотрудников СО РАН и IT-компаний занимались и практической работой: они разрабатывали учебно-производственные проекты в 14 мастерских. Ежегодно спектр тематик мастерских разнообразен и широко охватывает область не только классического программирования, но и прикладные задачи других наук: математики, физики, биоинформатики.

«Приятно отметить хорошую традицию: в качестве мастеров и преподавателей на Летнюю школу приезжают наши бывшие ученики, – рассказала завуч ЛШЮП Татьяна Тихонова. – В прошлом году одной из мастерских руководил человек, который участвовал в школе в 1986 году, он специально приехал из США, где живет и работает вот уже много лет. В этом году другой наш бывший ученик был руководителем одной из мастерских и куратором делегации из Ставрополья».

В конце обучения прошла научно-практическая конференция, на которой школьники самостоятельно защищали свои проекты. Лучшие из них будут награждены.

Лекция «Криптография и шифрование» Б. Л. Файфеля, доцента Саратовского политехнического университета

Информация и иллюстрация сайта НГУ

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход