Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Юные журналисты из новосибирской школы заняли второе место во всероссийском медиаконкурсе

15.06.2018

1 июня были подведены итоги проекта «Всероссийская Медиашкола РДШ». Финалисты представили свои видеоролики экспертному жюри в Московском центре профессионального образования при телевизионном техническом центре «Останкино». Всего на конкурс было подано более 300 заявок от образовательных организаций со всей России, а в финал прошли лишь 15 пресс-центров. Команда пресс-центра «Свет. Камера. Мотор» СОШ №175 г. Новосибирска заняла 2 место в номинации «Школьное ТВ».

Команду представляли активисты Мария Губарева, Алина Горбунова, Полина Бака, Егор Дагаев и Олеся Чистякова под руководством куратора Екатерины Олеговны Рудской.

Сегодня ребят вместе с куратором и директором школы Ольгой Владимировной Федорчук поздравил и. о. министра образования. Сергей Владимирович Федорчук вручил благодарственные письма министерства, цветы и подарки – учебные пособия «История Новосибирской области».
«Вы сняли замечательный видеоролик, где передали атмосферу нашего города доступным для сверстников языком. Желаю вам дальнейших успехов и новых побед!» – обратился к команде Сергей Владимирович.

Ребята, в свою очередь, рассказали, что делегация Новосибирской области на конкурсе была одной из самых многочисленных, их труд высоко оценили, они познакомились с большим количеством сверстников из других городов и замечательно провели время в Москве. Команда пообещала, что обязательно будет участвовать в конкурсе еще раз, учтет все пожелания жюри и в следующий раз вернется с первым местом.

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход