Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Доброе дело, перевернувшее мою жизнь

21.05.2018

Очередной всероссийский открытый урок провели Минобрнауки России и портал «ПроеКТОриЯ». В этот раз главной темой урока «Доброе дело, перевернувшее мою жизнь» стало волонтерство.

К основной студии урока в Москве, Центру прототипирования высокой сложности «Кинетика» НИТУ «МИСиС», в режиме телемоста подключились старшеклассники из Сыктывкара, Сургута, Орла и Тулы.

Всероссийский открытый урок, посвященный волонтерству, стал восьмым по счету. Эксперты рассказали школьникам, может ли добровольческая работа помочь выбрать профессию, почему волонтеры становятся лучшими друзьями, как создать школьный волонтерский отряд, что нужно сделать уже сейчас, чтобы предстоящие летние каникулы стали яркими и запоминающимися и о многом другом.

Суммарно предыдущие уроки и традиционные активности к ним набрали более 30 миллионов просмотров в социальных сетях, участниками мероприятий стали более 20 тысяч школ, а на связь с основной площадкой урока в режиме телемоста вышли ребята из 28 регионов страны.

Все предыдущие уроки доступны для скачивания:

Что ты знаешь о еде?

Дом, в котором хочется жить

Нереальная реальность

Спасти жизнь человека

Искусственный интеллект: помощник или конкурент?

Космос далекий и близкий

Как превратить идею в деньги?


Информация и иллюстрация сайта Минобрнауки РФ

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход