Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

Уроки с путешествиями и воздушными шарами

17.04.2018

Второй конкурсный день для участников «Учителя года» всегда самый эмоционально непростой – им необходимо провести урок в незнакомом классе. Члены предметного жюри оценивают методическое мастерство, творческий потенциал, наличие метапредметности и соответствие федеральному стандарту. На проведение урока конкурсантам дается 30 минут. Темы занятий определяются заранее в соответствии с программой того или иного класса. Нам удалось посетить несколько уроков.

Учителя-филологи сегодня отдавали предпочтение русскому языку – лишь одна конкурсантка провела урок литературы.
В незнакомом классе на уроках русского языка вспоминали свойства глагола, изучали частицы и союзы. Татьяна Петровна Сохина (Купинская специальная коррекционная школа-интернат) предложила восьмиклассникам поискать в тексте вводные слова и помогла составить «паспорт» вводных конструкций. Лидер по итогам первого конкурсного дня Елена Николаевна Сидорова (СОШ №2 г. Искитима) посвятила свой урок трудным случаям орфографии: старшеклассники работали в группах, заполняя таблицу и определяя типы орфограмм.
А для урока литературы Наталья Нуритдиновна Колесникова из Чаргаринской ООШ Венгеровского района выбрала анализ стихотворений Габдуллы Тукая.

Учителя математики вместе с учащимися шестых классов решали задачи с помощью уравнений. Наталья Владимировна Бережинская, учитель Доволенской СОШ №2, предложила путем решения задач совершить «путешествие» по Новосибирской области. Ребята вычисляли скорость, время и расстояние, и таким образом добрались до родного для педагога Доволенского района.
На уроках информатики создавали мультимедийные презентации, а учитель лицея №9 Марина Викторовна Прохорова научила школьников строить и читать диаграммы в Microsoft Excel.

Уроки в начальных классах прошли ярко и разнообразно. Конкурсантки преподавали русский язык, где повторяли свойства и признаки различных частей речи, а также окружающий мир с настоящими путешествиями по Москве и Европе. К примеру, Оксана Николаевна Васильева, педагог Мошковской СОШ №2, познакомила третьеклассников со странами северной Европы, их государственными флагами и отличительными чертами. В конце урока педагог показала «извержение вулкана» из кока-колы и подарила всем воздушные шары.

Учителя истории и обществознания посвятили уроки внешней политике Хрущева, Литовскому государству и Руси, России в начале девятнадцатого века, а также роли государства в экономике.

В творческой обстановке прошли уроки технологии и музыки: девочки на технологии проектировали швейные изделия, изучали ткани и проводили эксперименты, а на уроке музыки весь класс наслаждался увертюрой Бетховена к опере «Эгмонт».

Самой малочисленной в этом году стала группа учителей английского языка – конкурсанток всего трое. Они обсуждали с учащимися лицея №200 полезную и вредную пищу, страхи и фобии, достопримечательности города.

По итогам сегодняшнего конкурсного дня жюри определит 15 лучших педагогов, которые продолжат борьбу за звание «Учитель года». Завтра им предстоит продемонстрировать свои методические находки и инновационные практики на испытании «Мастер-класс». Репортаж о мероприятии читайте завтра на нашем портале. Также следить за событиями конкурса можно в специальном разделе на сайте министерства образования Новосибирской области.

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Представлен «Календарь знаменательных и памятных дат по Новосибирской области»

«Календарь знаменательных и памятных дат по Новосибирской области, 2019 год» – это ежегодник, содержащий даты ключевых событий экономической, культурной, научной жизни новосибирцев и любопытные заметки по истории нашей области, который издается с 1967 года (с перерывом в 1970-х – 1980-х годах).

Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход