Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Подростки разрабатывают проекты будущего Новосибирска

12.04.2018

18 апреля в ГПНТБ СО РАН состоится заключительный этап форсайт-марафона «Образы будущего Новосибирска». Марафон приурочен к празднованию 125-летия Новосибирска. В нем примут участие около 100 старшеклассников, более 30 экспертов и специалистов Городского центра проектного творчества, а также художники и студенты Художественного училища.

Форсайт-технологии хорошо отработаны на взрослой аудитории, а практик вовлечения детей и подростков в проектирование будущего крайне мало. Однако кому, как не молодежи, принадлежит будущее? Команда разработчиков марафона считает, что писать картины будущего нужно, обязательно соотнося их с интересами и устремлениями молодежи.

На данный момент состоялись уже два этапа форсайт-марафона. Подростки разработали свои проекты будущего Новосибирска, в которых так или иначе были отражены ответы на вопросы: как будет выглядеть город в будущем, чем будут заниматься его жители, как будет устроено транспортное сообщение, какая архитектура появится, и какое место ты будешь занимать в городе, чем ты будешь заниматься?
Художники, присутствовавшие на проектных сессиях, работают над визуализацией получившихся образов будущего.

18 апреля школьники доработают и представят свои проекты, а художники продемонстрирую визуальные образы этих проектов.
По итогам форсайт-марафона готовится выставка на одной из центральных площадей города 24 июня (в День города) – там жители Новосибирска смогут увидеть, как должен выглядеть город с точки зрения подрастающего поколения.

Марафон проходит в рамках городской программы «Ранняя подготовка инновационных кадров», которая работает со школьниками Новосибирска с 2009 года.

Информация Городского центра проектного творчества
Иллюстрация из архива НООС

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход