Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

Педагоги продолжают знакомиться с системно-деятельностным подходом

19.02.2018
Обучение в ОблЦИТ

С 19 февраля по 27 апреля в Областном центре информационных технологий проходит программа обучения, посвященная реализации системно-деятельностного подхода в начальной школе, в том числе для коррекционной работы с детьми с ОВЗ. Курс построен на авторской технологии Валентины Васильевны Степановой.

Обучение проходят учителя начальных классов, учителя-предметники, педагоги-психологи, методисты, заместители директора из районов области – Болотнинского, Барабинского, Здвинского, Искитимского, Тогучинского, Новосибирского, Чановского – и городов Новосибирска и Болотного.


«Курс уже нами апробирован, – пояснила начальник отдела образовательных ресурсов, проектов и программ Валентина Викторовна Хрущева. – Обучение направлено на знакомство с системно-деятельностным подходом. А поскольку инклюзивное образование сейчас востребовано и актуально, мы включили в него модуль, связанный с коррекционной работой с детьми с ОВЗ».


Программа предполагает знакомство с принципами системно-деятельностного подхода, авторской технологией развития индивидуальности В. В. Степановой, участники изучают культурологические, методологические, психолого-педагогические, нейропсихологические основы работы с детьми.
«Особенностью системно-деятельностного подхода является групповая работа, и нам необходимо акцентировать внимание именно на этом аспекте, – подчеркнула В. В. Хрущева. – Одно из заданий участники курсов должны будут выполнить в группах: разделиться, попробовать сотрудничать».


Также методист А. С. Осипова знакомит педагогов с системой Moodle, на которой построен курс: основные инструменты, работа в форумах, обмен файлами.

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход