Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

В регионе выбрали лучших заведующих детским садом

25.01.2018
Лучший заведующий детским садом

Сегодня на площадке Новосибирского педагогического колледжа №1 им. А. С. Макаренко прошло финальное испытание конкурса «Лучший заведующий детским садом Новосибирской области». Конкурс проводится уже третий год. Количество участников растет – в прошлом году испытания проходили 16 заведующих, в этом – 31. Во второй этап попали 12 конкурсанток, сегодня они представляли на суд жюри своих наработки. В каждой из четырех номинаций были определены победители.

Второй этап профессионального конкурса руководителей дошкольных образовательных организаций предполагает работу на презентационных площадках. С мастер-классами и представлением своего опыта заведующие выступали в четырех номинациях: «Управление профессиональным взаимодействием в коллективе дошкольной образовательной организации», «Управленческая деятельность в условиях введения ФГОС дошкольного образования», «Система оценки качества на уровне дошкольной образовательной организации», «Партнеры дошкольной образовательной организации».

По итогам испытания жюри определило победителей в каждой из номинаций. Ими стали: заместитель заведующего детским садом №12 «Березка» комбинированного вида г. Искитима Ирина Юрьевна Мельникова, заведующая детским садом №27 комбинированного вида «Росинка» г. Искитима Елена Александровна Мартынова, заведующая детским садом №4 «Светлячок» Чистоозерного района Снежана Анатольевна Битюцкая, заведующая детским садом № 369 «Калейдоскоп» г. Новосибирска Светлана Николаевна Ионичева.

Участники и победители конкурса были награждены благодарственными письмами, дипломами и ценными призами. 


Интервью с победителями конкурса

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход