Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Студенты НГУ увлекают наукой школьников

04.12.2017

В лаборатории ФИТ НГУ «Инжевика» завершилась профильная смена для учеников лицея №22 «Надежды Сибири».

Исследовательскими проектами на площадке лаборатории «Инжевика» в течение трех дней занимались 24 семиклассника из биотехнологического класса лицея. Школьникам рассказали о строении клеток и тканей животных, об обмене веществ, а также о нервной и гуморальной системах как координаторах обменных процессов в организме. После этого семиклассники смогли приступить к реализации инженерных проектов «Умная лаборатория», «Волшебная лампа» и BiTronics Lab.

В «Умной лаборатории» школьники с помощью специальной установки наблюдали за активностью хомяка: отслеживали траекторию его движения и изменение влажности воздуха при этом. Светодиодный тренажер «Волшебная лампа» менял цвет в зависимости от эмоционального состояния и частоты дыхания испытуемого. В проекте BiTronics Lab семиклассники собрали катапульту и роборуку, которые работали, получая импульсы от датчика электромиограммы участников.

«Работа далась нелегко. Тем, кто увлекается биологией, не легко включаться в основы программирования. Студентам и выпускникам университетских факультетов удалось в процессе занятий передать ребятам свою увлеченность отдельными предметами и проектом в целом», — рассказали в «Инжевике».
В итоге все три проекта были реализованы. Школьники признались, что увидели, насколько увлекательной может быть биология. Процесс и результаты написания программ, по их словам, принесли и удовольствие, и практическую пользу.

Информация и иллюстрация сайта НГУ

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход