Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Кем я буду?

24.11.2017

Какую профессию выбрать, как построить успешную карьеру и адаптироваться на будущем рабочем месте? Эти и многие другие вопросы обсудили специалисты отдела занятости населения Калининского района на профориентационной встрече с учащимися 9-х классов в школе №8.

Ребята узнали о сегодняшнем состоянии рынка труда, востребованных профессиях, реальном уровне заработной платы, требованиях к молодым специалистам. Заметим, что эта информация взята из рабочей практики сотрудников службы занятости населения и примеров из реальной жизни.
Старшеклассникам также были предложены тесты на определение своих интересов и профессиональных склонностей, после чего профконсультанты объяснили им полученные результаты и дали рекомендации, учитывая индивидуальные особенности каждого.

Некоторые из будущих абитуриентов уже точно знали, кем они хотят стать, и интересовались, в каком учебном заведении можно освоить выбранную специальность, другие ребята пока еще не определились.
Помимо специалистов районной службы занятости населения во встрече со школьниками приняли участие и представители Новосибирского машиностроительного колледжа. Знакомство с миром профессий, которые можно получить в этом учебном заведении, перспективы и возможности студентов вызвали у старшеклассников определенный интерес.

Информация и иллюстрация сайта Центра занятости населения Новосибирска

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход