Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

В регионе обсуждают проблемы и перспективы детского отдыха и оздоровления

15.11.2017

15 и 16 ноября в Новосибирске проходит первая всероссийская научно-практическая конференция «Детский лагерь как социокультурный феномен: исследования и практика реальности и перспектив развития».

В рамках юбилейного X международного конкурса вожатского мастерства «Вожатское сердце планеты» проходит ряд событий для специалистов сферы отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи.
Среди них – всероссийская научно-практическая конференция «Детский лагерь как социокультурный феномен: исследования и практика реальности и перспектив развития», научно-практический семинар для руководителей «Нормативно-правовая основа деятельности учреждений отдыха и оздоровления детей», тренинговый курс для вожатых «Игра как метод и инструмент развития личности и детского коллектива», вожатское шоу «Солнечный круг».

Заявки на участие в конференции подали более 150 специалистов: это ученые, эксперты, практики, преподаватели и студенты педагогических вузов и колледжей, школьные педагоги из более чем 20 регионов России. Пленарное заседание и работа секций первого дня прошли в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования.
В приветственном слове заместитель министра образования, науки и инновационной политики Новосибирской области С. В. Федорчук подчеркнул, что воспитанию в последние годы уделяется большое внимание, и оно стало неотъемлемой частью образования: «Социокультурность заключается в том, что лагерь – это хоть и временная среда, но очень важная для развития личности ребенка. Каким образом пространство лагеря будет организовано, как будет устроен там образовательный процесс, насколько в этот процесс будут вовлечены дети, будут ли учтены их интересы – от этого зависит успех смены, ее польза для развития ребенка. На наш взгляд, сегодняшняя деятельность по разным направлениям важна именно по конечному результату: насколько вся наша работа актуализируется в ребенке, получит ли он пользу в итоге».

На конференции организована работа нескольких секций: «Методологические и научно-методические аспекты организации детского отдыха и оздоровления, формирование понятийного аппарата сферы», «Региональный опыт внедрения современных моделей организации системы отдыха, оздоровления и занятости детей в условиях учреждений отдыха детей и их оздоровления», «Психолого-педагогические проблемы программного обеспечения детского отдыха и оздоровления», «Оценка качества и мониторинг деятельности детских лагерей», «Пришкольные детские лагеря как педагогический феномен» и др.

Отметим, что конкурс вожатского мастерства «Вожатское сердце планеты» направлен на выявление и поощрение наиболее творческих и профессиональных руководителей, вожатых, педагогов детских оздоровительных лагерей России и стран ближнего и дальнего зарубежья, на популяризацию передового опыта мирового лагерного движения.

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход