Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Онлайн-конкурс школьных СМИ «Пишу про школу»

Земля для учителей

Родители и педагог: общий алгоритм взаимодействия

14.11.2017

Cпециалисты Тогучинского филиала Областного центра диагностики и консультирования провели семинар для начинающих педагогов. Темой практического занятия стало взаимодействие педагогов и родителей в условиях реализации инклюзивного образования.

Педагог должен уметь взаимодействовать с родителями, потому что перед ними стоит главная цель – воспитание полноценной личности, а это во многом зависит от эффективности взаимодействия. Но педагоги очень часто испытывают трудности различного характера, например, из-за недостаточной коммуникативной компетенции, небольшого профессионального опыта и многих других факторов.

На семинаре методом «мозгового штурма» были выделены факторы, препятствующие выстраиванию гармонических взаимоотношений при работе педагога и родителя. Специалистами филиала были предложены различные проблемные педагогические ситуации, которые участники с удовольствием проигрывали, учитывая различные факторы. После анализа и обсуждения каждой ситуации продолжили работу по выработке общего алгоритма взаимодействия педагогов, специалистов школьной службы с родителями в процессе сопровождения ребенка.
Без сомнения, важно знать и учитывать все факторы – как препятствующие налаживанию контакта с родителями, так и способствующие этому взаимодействию. Но важным моментом является внутреннее содержание деятельности педагога: профессионально значимые личностные качества.

Участники получили возможность проанализировать моделируемые ситуации. Ведь только осознанный подход к реализации взаимодействия с родителями способен обеспечить качество образования, воспитания и сопровождения в целом для самых разных детей, в том числе детей с особыми образовательными потребностями.

М.А. Власова, методист Тогучинского филиала ОЦДК
Информация и иллюстрации сайта ОЦДК

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход