Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Достижения в искусствах, инженерный талант и спортивный гений

07.11.2017

В Москве завершилась Всероссийская конференция по работе с одаренными детьми и талантливой молодежью.

В ней приняли участие педагоги, ученые и эксперты, руководители образовательных организаций, представители органов управления в сфере образования, культуры, спорта и молодежной политики, общественных организаций и родительской общественности из разных субъектов РФ.

Сергей Косарецкий, директор Центра социально-экономического развития школы Института образования НИУ ВШЭ, говоря о поддержке талантов в сфере дополнительного образования детей, рассказал о наиболее актуальных вопросах и новых практиках: «Мы говорим о талантах и одаренности исходя из интересов будущего нашей страны и роли талантов в этом будущем. Последовательно появляются масштабные проекты, внутри которых представлены темы работы с талантами. Работа строится сетевым образом. Сегодня идет проба определенных направлений – это ориентация на компетенции, на работу с командами, попытка обрамлять деятельность через проекты, решать прикладные, реальные задачи».

В ходе конференции были объявлены пять победителей Всероссийского конкурса образовательных программ для одаренных детей и талантливой молодежи, и еще 40 проектов стали лауреатами. Самое большее количество проектов были представлены в номинации «Достижения в искусствах» (61 проект), по 40 проектов боролись за первенство в номинациях «Инженерный талант» и «Гуманитарный ум», 33 – «Научный прорыв», 27 – «Спортивный гений».

Подробнее

Информация сайта «Учительской газеты»
Иллюстрация из архива НООС

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход