Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Подведены промежуточные итоги деятельности школьных информационно-библиотечных центров

25.10.2017

Семинар для участников мероприятия 2.4 ФЦПРО по направлению «Модернизация организационно-технологической инфраструктуры и обновление фондов школьных библиотек» прошел в Областном центре информационных технологий.

Старший методист ОблЦИТ Валентина Ильинична Вержанская привела статистику работы в проекте. Так, по количеству книговыдач лидируют гимназия №7 «Сибирская», СОШ №69 г. Новосибирска, СОШ №3 г. Татарска, Дмитриевская СОШ Татарского района, Краснообская СОШ №1. Всего на сегодняшний день зарегистрировано около 23 тысяч книговыдач.
На базе школ прошло 12 выездных семинаров, запланирован график работы на ближайшие месяцы.


Методист Диана Александровна Деревягина познакомила библиотекарей с интересными онлайн-ресурсами, быстрыми викторинами и онлайн-опросами, чтобы занятия по продвижению чтения сделать более разнообразными и привлекательными для детей.

На семинар была приглашена Екатерина Юрьевна Голубовская, представитель Новосибирской областной детской библиотеки им. А. М. Горького. Она поделилась опытом организации мероприятий, посвященных безопасности школьников в Интернете.


«Наша задача в проекте – не просто продвижение чтения, а создание такого школьного информационно-библиотечного центра, который бы стал аккумулирующей центральной информационной площадкой в школе, – подчеркнула Валентина Викторовна Хрущева, начальник отдела образовательных ресурсов, проектов и программ ОблЦИТ. – Мы хотим, чтобы вопросами информационной безопасности в школах занимались не только учителя информатики, но и библиотекари. Такие примеры в новосибирских школах есть – в гимназии №1 библиотекари ведут активную работу по информационной безопасности».



Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход