Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Слава Сибирякам!

Земля для учителей

Участники сетевого сообщества «История» обсудили актуальные вопросы

18.10.2017

12 октября в Искитимском районе прошел семинар учителей истории по теме «Организация проектной и коллективной форм работы в сетевом сообществе по предметной области «История».

Старший методист ОблЦИТ Ирина Андреевна Щукина отметила важную роль учителей истории Искитимского района в реализации мероприятий ФЦПРО по направлению «Создание и поддержка сетевых сообществ педагогов по учебным предметам (предметным областям)» и поблагодарила за активную работу в предметном сообществе «История». Благодарственные письма вручили учителю СОШ п. Преображенский Артему Юрьевичу Ломакину и учителю ООШ п. Барабка Оксане Андреевне Коган. 

В ходе практической части семинара учителя истории, участники предметного сообщества «История» НООС, знакомились с действиями участников телеконференции, освоили приемы работы в видеопереговорной сообщества.


Ольга Михайловна Хлытина, к. п. н., доцент, зав. кафедрой отечественной и всеобщей истории НГПУ, подробно рассказала об изменениях в преподавании истории в школе в условиях внедрения ФГОС. В ходе беседы Ольга Михайловна ответила на все волнующие педагогов вопросы, обозначив предстоящие перемены: утверждение концепции преподавания обществознания, новая иерархия документов, регламентирующих содержание образования. В заключение эксперт сообщества «История» напомнила о размещенных материалах и способах взаимодействия участников сообщества.

Методист УМЦ Евгений Александрович Лаврентьев представил информацию о подготовке к ЕГЭ по истории и обществознанию, подготовке олимпиадных заданий школьного этапа. Методист УМЦ Ирина Владимировна Медведкина акцентировала внимание участников семинара на формы обмена опытом по внедрению новых электронных образовательных ресурсов в образовательную практику с использованием возможностей портала НООС.

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
При выборе профессии подростки опираются на сарафанное радио

В 2012 году в России стартовало большое исследование «Траектории в образовании и профессии». В его рамках социологи общаются со школьниками, студентами и их родителями по всей стране о том, кем молодые люди себя видят через пять-десять лет, какая профессия им близка, куда они планируют поступать учиться после школы.

«Образовательная программа есть, а профессии в справочнике еще нет»

Как национальный проект «Образование» изменит ситуацию в колледжах и техникумах по всей стране? Об этом в интервью «Российской газете» рассказала министр просвещения Ольга Васильева.

Антихайп цифровизации

Институт образования ВШЭ начинает выпуск серии исследований, в которых представит международный и российский опыт цифровизации школы. Исследование «Цифровая трансформация школьного образование. Международный опыт, тренды, глобальные рекомендации» подготовил профессор Эдмонд Гейбл, один из ведущих мировых специалистов по применению информационно-коммуникационных технологий в образовании.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход