Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Уроки технологии в новом формате

15.09.2017

Во Второй Новосибирской гимназии в сентябре начались первые уроки технологии в новом формате. Пять модулей вошли в обязательную программу для параллели пятых классов: робототехника, электроника, электромонтажные работы, инженерный дизайн и кулинарное дело.

Команда из пяти экспертов, выступающих в роли педагогов, разработала и уже опробовала первые часы программы. Специалистов нашла и пригласила в педагогический коллектив директор гимназии Ирина Михайловна Михно. Знатоки своей профессиональной сферы, они способны увлечь и заинтересовать ребят, способны доступно, по-простому объяснить материал.
За учебный год дети попробуют себя во всех предложенных профессиональных направлениях. Заинтересованные смогут углубить свои знания на дополнительных занятиях кружков.
Апробация нового формата «Урока технологии 2035» проходит успешно. Дети отзываются о занятиях с восторгом.

Матвей, ученик 5 «А»: «Я начал заниматься электроникой, потом перейду на робототехнику. У меня родители восприняли сначала с удивлением, переспрашивали даже, ничего я не напутал? Точно не табуретки делать? Потом папа сказал, что завидует, он бы тоже хотел, чтобы его в школе так учили».

Егор, ученик 5 «И»: «Когда я узнал, что в этом году смогу попробовать себя в разных направлениях, я очень обрадовался. Потому что хочется ходить и на тот кружок, и на этот, но пока не попробуешь, непонятно, чем бы на самом деле хотел заниматься. А теперь я все смогу разобрать прямо на уроках и буду точно знать, куда идти на дополнительные занятия в свободное время».

Конкурс Агентства стратегических инициатив «Школьный урок технологии 2035»

Урок технологии 2035: «партия борща и напильников» против «партии новаторов»

Информация Новосибирского информационно-образовательного сайта
Иллюстрация сайта гимназии

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход