Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Изменено расписание ВПР

11.09.2017

5 сентября Минобрнауки России внесло изменения в расписание ВПР, чтобы позволить педагогам отпраздновать День учителя.

Согласно новому документу (приказ опубликован на сайте Минобрнауки Росии и датирован 5 сентября 2017 года) Всероссийская проверочная работа по русскому языку для учащихся вторых классов пройдет 12 октября, а ВПР по русскому языку для пятиклассников состоится 26 октября.

Напомним, что в августе Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки направила в регионы результаты статистического анализа выполнения Всероссийских проверочных работ. Итоги анализа включают перечень школ, в которых были выявлены признаки необъективности полученных результатов.

Информация сайта «Учительской газеты» и сайта Минобрнауки РФ
Иллюстрация из архива НООС

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
И снова: надо ли учить ребенка перед школой чтению и счету?

Справится ли ребенок со школьной нагрузкой, сможет ли хорошо учиться? Как подготовить ребенка к школе? Эти вопросы беспокоят многих родителей будущих первоклассников. 6 апреля специалисты Купинского филиала подготовили и провели собрание для родителей будущих первоклассников детсада «Ромашка» города Купино.

Новые ФГОС по литературе вступают в противоречие…

Министерство просвещения Российской Федерации опубликовало новый проект Федеральных образовательных стандартов. Предлагаем вашему вниманию методический разбор проекта, подготовленный членами ассоциации «Гильдия словесников», учителями литературы, вузовскими преподавателями, методистами.

Тотальный диктант напишут в роддоме, троллейбусе, больнице и на пляже

Зарегистрироваться на акцию, которая пройдет 13 апреля по всему миру, можно на сайте проекта с сегодняшнего дня. Сейчас для регистрации открыты около 3100 мест, где можно написать диктант. Традиционные площадки Тотального диктанта – вузы, школы, библиотеки, музеи и концертные залы.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход