Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Проектный менеджмент – это искусство

22.08.2017

Для II съезда руководителей образовательных организаций Новосибирской области выбрана тема «Стратегии управления современной образовательной организацией: цели, ценности, результат». В формате стратегических сессий, дискуссионных площадок, открытых дискуссий и круглых столов обсуждаются актуальные вопросы: развитие среднего профессионального педагогического образования, кадрового потенциала, управление инклюзивным образованием, нормативно-правовое обеспечение. Мы побывали на нескольких площадках, где руководители делились опытом и обменивались мнениями.

Дискуссионная площадка «Нормативно-правовое и финансово-экономическое обеспечение как условие развития современной образовательной организации» прошла в стенах Областного центра информационных технологий. Помимо участников в зале, в режиме видеоконференцсвязи на площадке работали 24 района.

Модератор Георгий Феликсович Филимонов, сопредседатель Совета руководителей общеобразовательных организаций при Минобрнауки Новосибирской области, директор лицея №9, подчеркнул, что основная цель работы – выработать конкретные предложения в блоке нормативно-правовых и финансовых вопросов.
В работе секции приняли участие заместитель министра образования, науки и инновационной политики Новосибирской области Александр Александрович Флек, председатель Новосибирской областной общественной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ Светлана Геннадьевна Сутягина, а также члены Совета руководителей ОО – директор лицея №136 Галина Ильинична Соломеева, директор лицея №159 Татьяна Вячеславовна Горбачева, директор гимназия №10 Сергей Николаевич Бирюков, директор Маслянинской СОШ №1 Ирина Алексеевна Деревнина.

На дискуссионной площадке прозвучали доклады о финансово-экономическом обеспечении деятельности образовательных организаций области в новом учебном году, опыте работы родительских благотворительных фондов и попечительских советов, мерах материальной поддержки молодых специалистов в ОО. Специалисты представили актуальные изменения федеральных и региональных нормативно-правовых документов, разобрали основные жалобы и претензий по вопросам распределения финансовых средств в образовательных учреждениях.

Работа стратегической сессии «Проектный менеджмент как ресурс управления качеством образования в современной образовательной организации» состоялась в здании новой школы №212. В чем преимущества проектного менеджмента? Для чего он нужен школе? Как определить тему проекта и разработать его в образовательной организации? На эти и другие вопросы отвечали спикеры и эксперты площадки.

В работе приняли участие Наталия Петровна Юсупова, начальник управления лицензирования, аккредитации, контроля и надзора в сфере образования Минобрнауки Новосибирской области, и Наталья Васильевна Ярославцева, директор Новосибирского института мониторинга и развития образования.

Модератор Наталья Николаевна Журавлева, доцент кафедры управления образованием НГПУ, выступила с основополагающим докладом, определив основные понятия и термины стратегической сессии.
«Чем отличается проект от программ, моделей, планов? Проект всегда конкретен, – отметила Наталья Николаевна. – Проект – это деятельность, которая синтезирует промысливание. Мы от начала и до конца должны четко знать, что у нас получится. Есть цель и есть результат.
Почему менеджмент? Проектный менеджмент – это применение знаний, навыков, инструментов в проектных целях, чтобы достичь или превзойти ожидания от проекта. Это управление человеческими ресурсами. Руководитель должен филигранно работать с людьми, уметь поддержать. Это такое руководство людьми, которое позволяет выполнить поставленные задачи гуманным, рациональным способом. Это искусство. Люди думают, что они делают сами, но на самом деле ими хорошо управляют. Очень важно создать команду».

Н. В. Журавлева обозначила некоторые правила работы руководителя с подчиненными в проектном менеджменте: вовлекать людей, которые пользуются авторитетом; быть конкретными; готовить письменные инструкции; подчеркивать срочность и важность задания; контролировать людей, выполняющих работу; действовать с позиции руководителя.
Многие занимаются проектным менеджментом, но у каждого свой путь. В итоге работы сессии были выработаны критерии успешности проекта.

Завтра на пленарном заседании съезда руководителей в Большом зале правительства Новосибирской области будут подводить итоги работы каждой площадки и обсуждать вынесенные вопросы и предложения.

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход