Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Образование в XXI веке. Активный поиск

13.07.2017

200 команд из 39 регионов страны представили идеи и практики школьного образования, благодаря которым дети смогут приобрести навыки XXI века. Лучшими по итогам конкурса признаны заявки 12 проектных команд из Москвы, Санкт-Петербурга, Новосибирска, Владивостока, Томска, Перми и Петрозаводска.

Конкурс «Школа навыков XXI века» был организован Институтом образования ВШЭ и Благотворительным фондом Сбербанка России «Вклад в будущее» при поддержке Агентства стратегических инициатив.
«Мы видим, как активно идут поиски, как над темой «Навыки XXI века» бьется педагогическая мысль, – заявил глава Сбербанка Герман Греф. – Но существующей среды или ключевой идеи, которую можно было бы позаимствовать, нет. Попытка сформировать российскую среду и выявить ее лидеров – главная задача нашего конкурса».

Дискуссия о том, как готовиться к наступающему будущему, как обновлять школу, сотрясает систему образования с начала XIX века, добавил ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов. По его мнению, в основе образования будущего – творчество, проектное мышление, обучение людей выбору, поиску нового, формированию команд. Необходимо формировать у детей прикладные экономические и правовые навыки для успешной жизни в новом обществе, а также компьютерную грамотность.

В финал конкурса вышли 12 команд, из них 4 стали победителями.
В номинации «Образовательная программа (идея/проект)» победила «Технология жизненного проектирования». Ее придумали авторы «Умной школы».
В номинации «Образовательная программа (реализованный проект) победила «Технологическая сессия». Суть проекта в том, чтобы иначе изучать школьный предмет «Технология». Проведя неделю на площадке социального партнера, дети решают производственную проблему – например, разрабатывают витаминизированный напиток для улучшения иммунитета.

В номинации «Модель организации (идея/проект)» победила «Петербургская школа-парк». Ее авторы разработали проект школы, где нет деления детей по возрастам, нет классов, расписания и оценок.
В номинации «Модель организации (реализованный проект)» победила «Комплексная система управления качеством образования “Мобильная электронная школа”». Это система дистанционного образования, которая уже используется в некоторых регионах. Руководитель проекта – член–корреспондент РАО Александр Кондаков.

Описание 12 проектов победителей заочного тура

Информация сайтов НИУ ВШЭ, Агентства социальных инициатив
Иллюстрация сайта НИУ ВШЭ

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

О чем говорит цифра

На мероприятиях Data & Science специалисты рассказывают о применении больших данных в науке, бизнесе и других сферах жизни. 2 марта в московском офисе Яндекса прошла конференция «Data & Science: цифровые методы в гуманитарных науках». Специалисты лаборатории инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина подготовили обзор основных докладов.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход