Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Количество конфликтов в школьной среде растет

09.06.2017

В конце мая в НГПУ провели научно-практический семинар «Медиация и медиативные технологии в практике школьного психолога», организованный факультетом психологии.

Предметом обсуждения на семинаре стали особенности школьных конфликтов, деятельность школьного медиатора и роль медиации в организации школьного общества. Под медиацией обычно понимается способ разрешения споров мирным путем, в рамках которого участники с помощью беспристрастной третьей стороны (медиатора) сами разрешают конфликт.
«Тема данного семинара очень важная и непростая, – отметила в приветственном слове декан ФП Ольга Олеговна Андронникова. – В соответствии с концепцией о защите прав детей, в стране проходит достаточно много мероприятий, направленных на то, чтобы обезопасить образовательное пространство. Делается это в первую очередь для того, чтобы наши с вами дети могли заниматься обучением, ростом, развитием, а не были сосредоточены на том, как выжить в этом непростом мире».

Организаторы семинара отмечают рост количества конфликтов в школьной среде. Решение конфликтных ситуаций у детей и подростков часто происходит через проявление агрессии, и многие психологи приходят к мнению, что конфликты этого периода оказывают значительное влияние на формирование личности ребенка и дальнейшую социализацию. И именно для разрешения конфликтов между учителями, родителями, детьми может быть использована медиация. Также она применяется для профилактики насилия и преступности среди несовершеннолетних и может быть направлена на развитие коммуникативных умений детей и подростков, приобщение к конструктивным формам взаимодействия.

Стоит отметить, что деятельность школьного медиатора отличается от работы школьного психолога, чей круг обязанностей гораздо шире. Решением конфликтов и примирением в школе занимаются многие специалисты – от классного руководителя до директора. Однако чаще всего в школах функцию медиатора (специалиста службы примирения в системе образования) выполняют психологи, социальные педагоги, заместители директора, учителя и другие специалисты. 

В работе семинара приняли участие более 120 специалистов образовательных учреждений, центров реабилитации, центров социальной помощи, центров психолого-педагогической поддержки и сопровождения детей и подростков; представители администраций районов и области. По окончании мероприятия все участники получили комплект методических материалов по обсуждаемым вопросам.

Информация и иллюстрация сайта НГПУ


Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
В регионе учреждено Краеведческое общество

Сегодня на базе НИПКиПРО прошел учредительный съезд Краеведческого общества Новосибирской области. На секциях и пленарном заседании обсуждали теорию и практику краеведения, направления развития краеведческой работы в регионе, а также устав и состав нового общества.

Опубликован календарь памятных и знаменательных дат на 2019 год

Новосибирская областная детская библиотека им. А.М. Горького представила календарь-справочники памятных и знаменательных дат на 2019 год. В издание вошли даты юбилеев классиков русской и зарубежной литературы, детских писателей, художников, художников-иллюстраторов книг, композиторов и других людей, внесших большой вклад в развитие мировой культуры.

Основные школьные предметы. Литература, тригонометрия, конституция СССР

Специально к началу учебного года ресурс «Мел» выпустил большой проект о жизни школьников и их родителей в стране в разное время. Можно выбрать любое десятилетие – от тридцатых годов ХХ века до наших дней – и не только почитать, как менялась школа, но и полистать фотографии, и послушать звуки эпохи.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход