Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

В сентябре стартует новый региональный проект в сфере дошкольного образования

24.05.2017

На расширенном заседании совета руководителей дошкольных образовательных организаций при Минобрнауки Новосибирской области обсудили реализацию регионального проекта «Внедрение модели вариативного развивающего образования в условиях дошкольной образовательной организации».

Министр образования, науки и инновационной политики Новосибирской области С. А. Нелюбов подчеркнул значимость вынесенного на обсуждение проекта: «Мы должны отвечать требованиям времени, создавая условия для качественного и доступного образования. В связи с этим нам необходимо определить точки роста и встроить систему дошкольного образования в систему непрерывного образования». В числе приоритетных направлений в работе глава ведомства назвал внедрение ФГОС, работу с кадрами, повышение квалификации, внедрение эффективного менеджмента.  

 

Доклад о региональном проекте «Внедрение модели вариативного развивающего образования в условиях дошкольной образовательной организации» представила директор Новосибирского педагогического колледжа №1 им. А. С. Макаренко Мария Наильевна Жафярова. Она прокомментировала цели и задачи проекта, обозначила сроки: прием заявок от организаций дошкольного образования Новосибирской области осуществляется с 15 июня до 14 июля, проведение экспертизы – до 20 августа, начало реализации проекта – с 1 сентября.


По итогам заседания было принято решение утвердить положение о проекте «Внедрение модели вариативного развивающего образования в условиях дошкольной образовательной организации», организовать и провести конкурсный отбор муниципальных дошкольных образовательных организаций для участия в проекте в срок до 15 августа, утвердить сроки проведения, порядок и критерии мониторинга организаций – участников проекта.

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход