Новости


Земля для учителей

«Контингент» одобряют и критикуют

14.04.2017
После выхода в 2014 году распоряжения правительства РФ «Об утверждении концепции создания единой федеральной межведомственной системы учета контингента обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным программам» заговорили о единой системе «Контингент». Она вызвала широкий резонанс в обществе, так как многих беспокоит фактор безопасности персональных данных. Подобные вопросы и стали темой для обсуждения на круглом столе в Общественной палате РФ.

Председатель Комиссии ОП РФ по развитию науки и образования Александр Русаков сообщил, что только часть общественных палат поддержала инициативу, так как, по их мнению, внедрение системы позволит увеличить количество эффективных управленческих решений, даст информационную открытость и прозрачность системы образования. Другие же высказали опасения, связанные с неприкосновенностью частной жизни. Также было высказано предположение, что инициатива будет осуществлять тотальный контроль над каждым гражданином. Опасения коснулись и безопасности хранения данных. «Такое разделение мнений говорит о том, что необходимы открытые обсуждения, – считает Александр Русаков. – Необходимо понять, каковы будут социальные последствия от внедрения или не внедрения этой технологии на том этапе развития, в котором мы сейчас находимся».

Директор департамента управления программами и конкурсных процедур министерства образования и науки РФ Михаил Попов рассказал о пользе от системы «Контингент»: «В современном мире все имеет свой номер. Номер машины, номер квартиры, информационная система для начисления зарплаты – это комфортные условия для современной жизни. Принятие отдельного федерального закона ставит перед собой цель – защитить персональных данных».
Он отметил, что законопроект был доработан: «Ко всем действующим сегодня в образовании информационным системам будут применены единые технологические требования защиты от несанкционированного доступа. Также в информационную базу будут донесены определенные сведения, при этом они будут так или иначе связаны только с образовательным процессом. В новой редакции указаны и ответственные органы исполнительной власти, которые смогут получать информацию из единой системы, и только ту информацию, которая связана с их профилем деятельности».

В ходе мероприятия была отмечена «крайнее критичная» ситуация со статистикой количества школьников, которые принимают участие в дополнительном образовании. Система поможет понять количество детей и рассчитать финансирование на каждого учащегося. Однако не все участники круглого стола в итоге поддержали инициативу. Было высказано мнение, что «Контингент» все же нарушает конституционные права человека, а также станет дополнительным рычагом для давления на родителей.

Подводя итоги, Александр Русаков указал на частое неприятие новшеств в нашей системе: «Диаметрально противоположные токи зрения в обществе всегда будут присутствовать. Хотел бы вам напомнить о введении ЕГЭ, мы шли примерно тем же путем. На сегодняшний день есть мнение, что ЕГЭ – это единственное, что удерживает систему образования РФ как единую систему. Как мне кажется, примерно это же и пытается решить данная законодательная инициатива».


Информация сайта Общественной палаты РФ
Иллюстрация из архива НООС

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Сервисы для организации онлайн-обучения собрали в карту-путеводитель

Платформа eTutoruim собрала самые популярные сервисы для организации онлайн-обучения в карту-путеводитель. Очень удобно, когда нужно подобрать платформу для конкретной цели: разработки курса, составления теста или обучающей игры.

Благополучие детей в цифровую эпоху. Как технологии влияют на поведение школьников?

Высшая школа экономики при участии Всемирного банка выпустила доклад «Благополучие детей в цифровую эпоху». На пленарном заседании в рамках XX Апрельской международной научной конференции эксперты обсуждали эту тему.

Проекты ФГОС: доминирует ориентация на запоминание и воспроизведение знаний

Существенный прогресс нового проекта ФГОС в сравнении с версией весны 2018 года, вместе с ним и существенные проблемы отметили эксперты во время круглого стола, который состоялся в рамках семинара «Актуальные исследования и разработки в образовании» в НИУ ВШЭ.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход