Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Новый инструмент для цифрового образования

12.04.2017

В Областном центре образования с лекцией об образовании в современном мире и презентацией новой платформы «Мобильная электронная школа» выступил Александр Михайлович Кондаков, доктор педагогических наук.

На встрече присутствовал Сергей Владимирович Федорчук, заместитель министра образования, науки и инновационной политики Новосибирской области. Открывая семинар, он сказал: «Цифровое образование привносит определенные изменения в мышлении человека. Используя в образовании современный инструментарий, мы должны быть готовы объяснить детям, как правильно с ним работать, чтобы защититься от тлетворного воздействия. Дети должны иметь платформы для общения, равноценные тем, что находятся в свободном доступе. Система, которую представляет Александр Михайлович Кондаков, достойна внимания».

А. М. Кондаков в начале рассуждал об особенностях современного «цифрового» общества, которое невозможно без гаджетов и Интернета: «Сетевая личность – теперь новая форма идентификации человека. Возникает новая форма развития личности во взаимодействии с другими личностями. Школа теперь потеряла монополию на социализацию. Есть социальные сети, которые мы до конца не знаем, не управляем ими. Появляются различные группы, возрастает количество суицидов среди подростков. И мы с вами это упустили».
В качестве основных черт нового сетевого поколения Александр Михайлович назвал подключенность к Сети, высокий уровень мобильности, склонность работать и взаимодействовать через Интернет. «Вот на что надо обращать внимание, работая с молодежью. Сетевая социализация личностей осуществляется в основном за пределами системы образования. Ведь современные дети совсем другие: они живут в двух мирах – реальном и виртуальном, они адаптированы к огромному объему информации, у них совсем другая память. С детьми уже надо договариваться, а не командовать. Они нас опережают и учат. И мы должны понимать, что дети двигают нас вперед, договориться и двигаться с ними – это наш педагогический талант».
В этом ключе современное образование должно иметь такие характеристик, как удаленное взаимодействие, модульные программы, практикоориентированная деятельность, гибкость и адаптивность программ, современные технологии, ранняя профориентация, совместная деятельность.

По словам А. М. Кондакова, реализовать все требования современного общества в образовательном процессе педагогам может помочь информационно-образовательная платформа «Мобильная электронная школа». Она представляет собой комплексную систему управления образовательным процессом и содержанием образования, включает сетевые ресурсы, средства интерактивного взаимодействия, а также средства учета, накопления и анализа образовательных достижений обучающихся, мониторинга образовательного процесса в целом. Возможности системы позволяют реализовывать классно-урочное обучение с применением технологий смешанного обучения, а также дистанционное и инклюзивное обучение.

Доступ к ресурсу платный и предоставляется сроком на один год. Пакетное подключение школы – 250 000 руб., одной ступени (начальная, средняя или старшая школы) – 100 000 руб., стоимость подключения для 1 обучающегося – 650 руб. Минимальная сумма договора – 50 000 руб.

Директор Областного центра образования Анатолий Филиппович Головач пояснил, что центр уже приобрел лицензию и вскоре начнет работать с детьми на данной платформе: «Задачи затащить сюда всех насильно у нас не стоит. Все заинтересованные образовательные организации могут подключиться к нашей работе. Мы будем связующим звеном между «Мобильным электронным образованием» и вами».

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Карта образовательных проектов России

Центр содействия инновациям в обществе «СОЛь» при поддержке корпорации «Российский учебник» разработал карту образовательных проектов России. По словам создателей, формат карты был использован для того, чтобы систематизировать информацию о существующих в России образовательных проектах. Поскольку их число постоянно увеличивается, они становятся все более сложными и многофункциональными. Становится необходимой грамотная навигация.

Возможна ли оценка квалификации учителей на основе ЕФОМ?

9 ноября в министерстве просвещения РФ провели конференцию, посвященную общественно-профессиональному обсуждению новой модели аттестации учителей, разработанной на основе использования единых федеральных оценочных материалов.

Три роли директора школы

II Уфимский международный салон образования «Образование будущего» прошел в столице Башкирии 7–10 ноября. На одном из мероприятий было представлено масштабное исследование корпорации «Российский учебник», проведенное совместно с Высшей школой экономики, в котором приняли участие более тысячи директоров школ, завучей, педагогов.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход