Новости


Земля для учителей

Спецвыпуск школьных СМИ: «Безопасный Интернет с Онлайкой»

11.04.2017

Одна из номинаций областного конкурса «Мой безопасный Интернет» называется «Специальный выпуск школьных СМИ». В этом году организаторы – Областной центр информационных технологий – предложили участникам сделать репортажи о проведении в их школе Недели безопасного Рунета. На конкурс пришло всего три работы, так что победителей нет. Зато вы имеете возможность почитать, послушать и посмотреть эти репортажи. Начнем со средней школы №4 города Татарска.

Здесь сделали спецвыпуск «Безопасный Рунет»* школьной газеты.

Здравствуйте уважаемые читатели нашей газеты! Специальный выпуск нашей газеты мы хотели бы посвятить Неделе «Безопасного Рунета», которая традиционно проходит в нашей школе в феврале
Традиционно в рамках данной акции, в нашей школе проходят мероприятия для детей, родителей и учителей. Неделя безопасного Рунета – главное событие, посвященное проблеме безопасного и позитивного использования цифровых технологий. формирования базовых навыков защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию как дома, так и на мобильных устройствах.

Преподаватели нашей школы во главе координатора, учителя информатики Тарасовой Е.П. проводили уроки безопасной работы в сети интернет, классные часы, На протяжении всей Недели пользователи библиотеки знакомились с книгами, информационными ресурсами Интернета в помощь изучению правил обще­ния на просторах Интернета, изучали историю развития сервисов и поисковых систем Интернета, основные правила противостояния контентным и технологическим рискам в Интернете, участвуя в квест-игре «Я ищу в сети добро». В ходе мастер-класса «Любимые сайты моей семьи» анализировали содержание различных сайтов. Все участники Недели приняли участие в экспресс-опросе «Как нельзя вести себя в Интернете?», оставив своё мнение и советы друзьям. Данная акция всегда воспринимается учащимися нашей школы, как говорится на ура!



В рамках Недели безопасного Рунета прошли традиционные уроки, посвященные безопасной работе в сети Интернет. В самом начале урока учащиеся познакомились с такими понятиями как сайт, поисковик, браузер и многими другими. Далее учителем Тарасовой Е.П., рассказано о том, что такое личная информация, «цифровой портрет», каждому учащемуся было предложено ответить на вопрос «Можно ли оставаться анонимным в сети?». Учащимися 10-11 классов были подготовлены сообщения о сетевом этике, о правилах общения в сети. Была организована и проведена викторина «Безопасность в сети: миф или реальность»

Учащимися 7-8 классов, был подготовлены и проведены классные часы для учащихся 4 классов «Безопасный Интернет с Онлайкой». Ребята рассказали с помощью презентации, что такое сеть, поисковые сервисы, познакомили ребят с правилами работы в сети. Онлайка вымышленный герой) рассказала, какие угрозы существуют в Интернете и как обезопасить себя от них. Также ребята с помощью сказочных героев Айболита и Бабы Яги ребята научились отделять плохую информацию из сети от хорошей. Во время мероприятия царила веселая дружественная атмосфера.

Спецвыпуск «Безопасный Рунет»

* Особенности типографики, орфография и пунктуация сохранены!

Это нравится:1Да/0Нет
Полезные новости
Сервисы для организации онлайн-обучения собрали в карту-путеводитель

Платформа eTutoruim собрала самые популярные сервисы для организации онлайн-обучения в карту-путеводитель. Очень удобно, когда нужно подобрать платформу для конкретной цели: разработки курса, составления теста или обучающей игры.

Благополучие детей в цифровую эпоху. Как технологии влияют на поведение школьников?

Высшая школа экономики при участии Всемирного банка выпустила доклад «Благополучие детей в цифровую эпоху». На пленарном заседании в рамках XX Апрельской международной научной конференции эксперты обсуждали эту тему.

Проекты ФГОС: доминирует ориентация на запоминание и воспроизведение знаний

Существенный прогресс нового проекта ФГОС в сравнении с версией весны 2018 года, вместе с ним и существенные проблемы отметили эксперты во время круглого стола, который состоялся в рамках семинара «Актуальные исследования и разработки в образовании» в НИУ ВШЭ.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход