Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Цифровые образовательные ресурсы

Земля для учителей

В образовательной политике меняются векторы развития

21.03.2017

В рамках выставки «УчСиб» два дня работал форум «Работа с талантами регионов НТИ». Прошел ряд круглых столов, семинаров на которых были выработаны предложения для внесения дополнений в программы развития образования и реиндустриализации экономики региона. Также обсуждали модель управления развитием талантов от дошкольного образования до высшего образования. На панельной дискуссии с докладом «Регион НТИ, программа реиндустриализации, образование: вызовы, стратегия развития» выступил глава Минобрнауки Новосибирской области С. А. Нелюбов.

Министр отметил, что Новосибирская область в числе 16 регионов России получила статус региона национальной технологической инициативы (НТИ). И на сегодняшний день важно определить стратегию развития образования в логике развития талантов и сформировать модель управления талантами НТИ.
Так, в стратегии региональной образовательной политики сегодня существенно меняются векторы развития: «С одной стороны, в регионе продолжают свое развитие специализированные классы: в 68 образовательных организациях функционирует 240 классов, в которых обучается 6000 школьников. Разработана Концепция развития школьного инженерного образования. С другой стороны, мы перестраиваем систему профориентации, в основе которой – проектная и компетентностная траектории развития. Создаем учреждения дополнительного образования нового типа – Детские технопарки, STEM-центры, фаблабы, Центры молодежного инновационного творчества, ресурсные центры инженерных компетенций». Активно развивается сетевое взаимодействие общего и дополнительного образования с Академпарком, научно-исследовательскими институтами и центрами СО РАН, вузами, представителями бизнеса. Большое внимание уделяется школьному технопредпринимательству. Еще одна задача развития талантов в логике НТИ – разработка нового формата командных, инженерных соревнований по созданию технологического продукта. В этом направлении эффективно растет движение JuniorSkills.

Среди общих приоритетных задач развития талантов С. А. Нелюбов назвал включение школ с инженерными классами в создаваемые региональные кластеры инновационной экономики и развитие в системе дополнительного образования объединений технической, научно-технической и спортивно-технической направленности; дальнейшее развитие системы инженерных олимпиад, конкурсов, движения JuniorSkills; развитие образовательной робототехники; внедрение в образовательную программу экономики и технопредпринимательства; развитие школьных фирм, компаний, производств.

Регион НТИ, программа реиндустриализации, образование: вызовы, стратегия развития

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход