Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

Состоялось торжественное собрание, посвященное Дню науки

08.02.2017
С Днем российской науки всех собравшихся поздравил губернатор Новосибирской области Владимир Филиппович Городецкий. Глава региона вручил отличившимся деятелям науки почетные грамоты, свидетельства стипендиатам. С докладами на собрании выступили председатель Сибирского отделения Российской академии наук Александр Леонидович Асеев, председатель Совета ректоров вузов Николай Васильевич Пустовой.

«В этот праздник мы хотим подвести итоги, каким был прошедший в развитии науки, какие удалось найти новые шаги, продвинуться вперед в развитии экономики с помощью научных достижений, – отметил В. Ф. Городецкий в приветственном слове. – Хочется сказать слова признательности тем представителям науки, которые добились наибольших успехов, внесли вклад в развитие нашей области. Мы чествуем молодых стипендиатов, которые живут надеждой стать великими учеными. Низкий поклон уважаемым ветеранам. Сегодня перед нами стоит серьезный вызов времени – создать условия для перевода экономики области на инновационный путь развития. Предпосылки справиться с этим вызовом у нас есть. Наши научные разработки легли в основу реализации многих флагманских проектов».

А. Л. Асеев рассказал о новом этапе развития Сибирского отделения РАН. Так, в этом году СО РАН отмечает 60-летие со дня основания. В марте пройдут перевыборы президента, главного ученого секретаря и вице-президента РАН, перевыборы состоятся и в Сибирском отделении – будет избран новый председатель, его заместители, состав президиума. Планируется продолжение сотрудничества с Академпарком, СО РАН примет участие в работе V Международного форума технологического развития «Технопром 2017». Н. В. Пустовой назвал и прокомментировал основные направления инновационной научной работы ключевых вузов региона, подвел некоторые итоги достижений вузовской науки за 2016 год.

В завершение мероприятия были вручены знаки «Заслуженный деятель науки Новосибирской области», почетные грамоты губернатора Новосибирской области, свидетельства стипендиатам правительства Новосибирской области за значительные достижения в учебе, научной, научно-технической и исследовательской деятельности.

Напомним, что День российской науки, который отмечается 8 февраля, был учрежден указом президента России Б. Н. Ельцина 7 июня 1999 года. Праздник приурочен к дате основания Российской академии наук, учрежденной по повелению императора Петра I указом правительствующего Сената от 28 января (8 февраля по новому стилю) 1724 года. Праздник впервые стал отмечаться во время празднования 275-летия Российской академии наук.

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход