Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

На уроках физики не хватает экспериментов

19.01.2017
В регионе продолжается региональный этап Всероссийской олимпиады школьников. Сегодня Новосибирский государственный университет принимал участников олимпиады по физике. По традиции она проходит в два тура – теоретический и практический. Мы побывали на более зрелищном и интересном туре – практическом, где старшеклассники измеряли, взвешивали, высчитывали, собирали и раскладывали. Для решения задач ребятам предоставляется необходимое оборудование – от простых линеек до замысловатых мультиметров.

На теоретическом туре, который проходил в НГУ вчера, школьникам предлагалось решить пять задач. Они затрагивают разные разделы физики, все трудные, но интересные. На втором туре участникам предстоит решить две экспериментальные задачи при помощи специальных приборов, оборудования и, конечно, своих знаний. «В редких школах уделяется время экспериментам на уроках физики, – отмечает Иван Игнатьевич Воробьев, профессор СУНЦ НГУ, председатель жюри олимпиады по физике. – Поэтому очень важно, что на олимпиаде мы к этому компоненту физического образования привлекаем внимание. Оборудование из года в год дается разное. В этом году, например, у нас много работы с мультиметром – этот прибор позволяет измерять ток, сопротивление, напряжение. Показать ребятам, как работает прибор, как установить нужный диапазон, могут наши дежурные. То есть даже если они впервые с ним встречаются, проблем не будет. Главное – светлая голова и воля к победе».

Эксперты оценивают олимпиадные задачи как достаточно сложные. Среднестатистический школьник, у которого хорошо преподается физика, может справиться примерно с тремя задачами из пяти. Но есть и очень сложные задания, которые решает лишь небольшая доля участников.

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход