Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Семья и школа – в постоянном взаимодействии

18.01.2017
В рамках проекта «Интерактивное министерство» в режиме видеоконференции состоялось очередное заседание Областного родительского комитета. В нем приняли участие представители родительской общественности, образовательных организаций, Минобрнауки региона. На первом в этом году заседании обсуждались вопросы духовно-нравственного воспитания детей и подростков, а также взаимодействия семьи и школы в этом процессе.

С приветственным словом к участникам заседания обратился Сергей Владимирович Федорчук, заместитель министра образования, науки и инновационной политики Новосибирской области: «Тема духовно-нравственного воспитания всегда актуальна. На наш взгляд, главное в воспитании – когда каждый человек четко понимает свою роль и место в этом процессе. И это касается не только школы, здесь большую роль играет семья, общество в целом, общественные организации. Воспитывая в определенных ценностях нашего ребенка, мы должны понимать, что в этом же ключе работают и другие инстанции. Полноценное воспитание личности начинается с каждого из нас, когда мы своими поступками, поведением подаем пример будущему поколению. Сегодня существует ряд проблем во взаимодействии родителей с конкретным учителем, классным руководителем, есть непонимания на уровне «учитель-ученик», «учитель-родитель». И мы хотим, чтобы каждый родитель в каждой образовательной организации был нашей надежной опорой. Мы должны уважать друг друга и показывать пример детям, что только взаимодействие способно решать любые проблемы». Сергей Владимирович подчеркнул, что большую роль в формировании такого взаимодействия играет Областной родительский комитет, который должен стать площадкой для откровенного диалога, реального участия родительской общественности в деятельности по управлению системой образования. В свою очередь, министерство образования будет принимать активное участие во всех заседаниях комитета.

Сопредседатель Областного родительского комитета Александр Владимирович Токарев также отметил, что в современных условиях нельзя рассчитывать на успех в воспитании детей, полагаясь только на школу: «Нельзя себя ограждать от проблем, которые возникают в воспитании детей, не нужно перекладывать ее на чужие плечи. Важно понимать, что ответственность как раз в полной мере лежит на родителях. Считаю, что задача Областного родительского комитета направлена на то, чтобы выявлять и пропагандировать лучший опыт эффективного взаимодействия семьи и школы».

На заседании обсуждали такие вопросы, как развитие воспитания в Российской Федерации, ценностно-смысловые ориентиры взаимодействия семьи и школы, расширение сотрудничества между семьей и школой в сфере духовно-нравственного воспитания детей, формирование позитивного отношения к людям с ограниченными возможностями и инвалидам, духовно-нравственное воспитание детей в семье.

Полную видеозапись заседания можно будет посмотреть в ближайшее время в разделе «Интерактивное министерство»


Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Представлен «Календарь знаменательных и памятных дат по Новосибирской области»

«Календарь знаменательных и памятных дат по Новосибирской области, 2019 год» – это ежегодник, содержащий даты ключевых событий экономической, культурной, научной жизни новосибирцев и любопытные заметки по истории нашей области, который издается с 1967 года (с перерывом в 1970-х – 1980-х годах).

Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход