Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Как мы узнаем об образовательных потребностях человека?

27.12.2016

В НГПУ прошел VIII Сибирский педагогический семинар «Оценка качества воспитания в условиях модернизации образования». В течение трех дней велась продуктивная работа, в которой приняли участие педагоги и руководители вузов, представители образовательных организаций общего и дополнительного образования, руководители органов управления образованием Новосибирской области.

Организаторами мероприятия выступила кафедра педагогики и психологии института истории, гуманитарного и социального образования НГПУ совместно с Новосибирской областной общественной организацией профсоюза работников народного образования и науки РФ и Дворцом творчества детей и учащейся молодежи «Юниор».
Открылся семинар пленарной дискуссией «Оценка качества воспитания как механизм реализации Стратегии воспитания в РФ на период до 2025 года». «Воспитание – это ключевой приоритет образования. Другие вопросы – как сделать этот процесс эффективным, на какие результаты мы должны выйти? – обозначила проблематику семинара председатель организационного комитета семинара, проректор по стратегическому развитию НГПУ Наталья Васильевна Алтыникова. – Да, результаты обозначены в документах, но то, как к ним прийти и как их измерить – остается пока за кадром. Нам предстоит серьезная работа по поиску ответов на эти вопросы». 

Директор Новосибирского института мониторинга и развития образования Наталья Васильевна Ярославцева обозначила ключевые проблемы, которые необходимо обсудить в ходе семинара: «Если образование – это единый процесс воспитания и обучения, то можем ли мы сформулировать, что такое общественно значимое благо? Можем ли мы замерить интерес человека и семьи? Можем ли мы с вами сказать, как определяются ценностные установки, и определить духовно-нравственное, творческое и физическое развитие человека? Наконец, как мы узнаем об образовательных потребностях человека? Ведь потребности человека не совпадают с потребностями образовательного учреждения. Сама формулировка термина «образование» дала нам эти вопросы».
Того же мнения придерживается заведующая кафедрой педагогики и психологии ИИГСО НГПУ Татьяна Александровна Ромм. По ее словам, от подготовки педагогов и родителей зависит эффективность всей существующей воспитательной системы.

8 декабря в рамках семинара работали диалоговые площадки, посвященные экспертизе воспитания в высшем учебном заведении, а также в общем основном и дополнительном образовании.
«С 2012 года государство стало уделять дополнительному образованию беспрецедентное внимание, которого оно было лишено в течение двух десятков лет, – отметил Борис Викторович Куприянов, профессор Института педагогики и психологии образования МГПУ. – Семь регионов страны получили от 50 до 100 миллионов на внедрение перехода на подушевое финансирование и персонифицированное финансирование ребенка. Следующий важный для системы дополнительного образования момент – строительство сети технопарков».
Собравшиеся отметили, что в сфере дополнительного образования в настоящее время происходит интенсивное обновление, в которое активно включается Новосибирская область. В частности, через переход на персонифицированное финансирование решается проблема неэффективных объединений, кружков и секций.

9 декабря прошла работа научно-практических лабораторий «Технологии оценки эффективности воспитания», в рамках которых состоялось пять мастер-классов от специалистов в области организации воспитательной работы в учебных заведениях и оценки качества воспитания в дополнительном образовании.

Информация и иллюстрация сайта НГПУ

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Учебный год новый, правила – прежние

Приближаются к завершению летние каникулы школьников, совсем скоро ребята вернутся с мест безопасного отдыха в городскую среду с интенсивным движением автотранспорта. Чтобы новый учебный год начался для них без происшествий, в летних оздоровительных лагерях отдыха сотрудники Госавтоинспекции Новосибирской области продолжают профилактическую работу по предупреждению фактов детского дорожно-транспортного травматизма.

Образовательные организации завершают подготовку к новому учебному году

В Новосибирской области в 2018-2019 учебном году будет функционировать 1799 образовательных организаций, из них 988 – общеобразовательные. В настоящее время все они проверяются межведомственными комиссиями. Сегодня ход подготовки к приему учеников представителям СМИ продемонстрировали на примере Кудряшовской школы №25 Новосибирского района.

Конкурсное эссе по технологии случайного выбора

Продолжается установочный материал для победителей региональных этапов конкурса «Учитель года России». Вчера учителя писали эссе на тему высказывания французского писателя Эрнеста Легуве: «Цель воспитания – научить наших детей обходиться без нас». Впервые тему эссе определяли в присутствии конкурсантов по специальной технологии «случайного выбора».

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход