Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Деду Морозу иногда лучше не писать!

22.12.2016

Роскомнадзор в результате мониторинга в связи с новогодними праздниками выявил более 70 интернет-ресурсов, предоставляющих возможность детям и подросткам заполнить форму электронного письма Деду Морозу. В том числе ребят просят вводить имя, фамилию, адрес, номер школы, класс...

Ведомство напоминает родителям о том, что запрос и публикация персональных данных несовершеннолетних возможно только при наличии письменного согласия их законных представителей в соответствии с целями их обработки. И приглашает педагогов провести с детьми специальные уроки и семинары.

Поэтому обработка персональных данных, предоставленных в «письме Деду Морозу», размещенных в открытом доступе и доступных неограниченному кругу лиц, в отсутствие правовых оснований является грубейшим нарушением законодательства Российской Федерации.

Роскомнадзор рекомендует провести в образовательных учреждениях открытые уроки, тренинги, семинары, встречи с учителями, учениками и их родителями, направленные на их информирование о возможных негативных последствиях таких «предпраздничных» действий.

Можно ли контролировать действия ребенка в Сети?

Буклет по безопасности

Памятка

Раздел по безопасному поведению в Интернете на портале «Система образования Новосибирской области»


По информации Роскомнадзора
Иллюстрация из архива НООС

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход