Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Новосибирская школа названа в числе самых успешных

15.11.2016
Издательский дом «Учительская газета» проводит всероссийский конкурс «Успешная школа» для всех общеобразовательных организаций Российской Федерации. Объявлены 20 лауреатов. Среди финалистов – новосибирская школа №177.

Победители заочного тура в составе директора, учителя, родителя и ученика, представившие самый оригинальный, яркий и убедительный опыт достижения своего успеха, приедут в Москву для участия в очном финале 15-16 декабря.

Задание заочного и очного туров одно для всех учебных заведений – это представление собственной философии успеха и путей его достижения.
На первом, заочном, этапе участники представили эссе на тему «Успех, успешность, успешная школа – что это такое?» и компьютерную презентацию, где изложенные в эссе положения проиллюстрированы на практике в форме, отображающей достижение конкретных успехов в той или иной сфере деятельности образовательной организации, которые позволяют определить ее как успешную школу.

По мнению организаторов, сегодня именно успешность ученика признана главным показателем эффективности всей системы образования, и главной задачей конкурса является создание объективной критериальной базы для оценивания успешности школы в реальной жизни.

По информации «Учительской газеты»
Иллюстрация из архива НООС

Подготовила Вера Владимирова

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход