Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

СУНЦ НГУ открыл школу в Китае

10.11.2016

3 ноября в китайском городе Карамай официально открылась китайско-русская школа – совместный образовательный проект СУНЦ НГУ и Высшей школы города Карамай. Старшеклассники, окончившие школу, смогут поступить в НГУ и другие российские вузы.

Как рассказал директор СУНЦ НГУ Николай Яворский, российско-китайская школа будет представлять собой два класса, где школьников будут обучать профильным для СУНЦ предметам. Учеба будет идти по программам СУНЦ НГУ на русском языке.
Еще в августе делегация Высшей школы г. Карамай посетила Летнюю школу СУНЦ НГУ. В рамках семидневного визита школьники и преподаватели из КНР знакомились с СУНЦ и Новосибирском в целом.

Этот учебный год китайские школьники полностью посвятят изучению русского языка: в начале сентября туда уехал преподаватель русского языка. На следующий год в Карамай приедут преподаватели физики, математики, химии и биологии.
В первый набор китайско-русской школы попали 23 школьника. Все – ученики старшей школы (10-12 классы). В перспективе – набор двух классов (физико-математического и химико-биологического) общей численностью 50 человек.

Выпускники совместных образовательных программ смогут продолжить обучение в НГУ и других ведущих вузах России.

Информация и иллюстрация сайта НГУ
Подготовила Вера Владимирова

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход