Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Застенчивым детям в школе труднее

18.10.2016

Успехи подвижных детей в школе заметно выше, чем детей, склонных к спокойному поведению. К такому выводу пришли специалисты из США.

Согласно полученным данным, дети, любящие подвижные и активные игры, на уроках ведут себя внимательнее и в результате получают лучшие оценки. Застенчивым детям, отмечают ученые, находиться в школьном коллективе не очень комфортно. Таким личностям требуется довольно много времени, чтобы раскрыть свои таланты. Активным же детям нужно совсем не много, чтобы влиться в коллектив.

Исследователи рекомендуют родителям обращаться внимание на характер своего ребенка. С застенчивостью помогают справиться дополнительные секции, обучающие чему-то новому, выходящему за пределы школьной программы. Обладая такими знаниями, ребенок будет чувствовать себя лучше. А постоянное общение в разных коллективах помогает решить вопрос стеснительности.

По информации «Учительской газеты»
Иллюстрация из архива НООС

Подготовила Алена Юдина

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Более 13 тысяч школьников приняли участие в акции «День ИТ-знаний»

19 октября в 208 школах 55 субъектов Российской Федерации состоялась профориентационная акция «День ИТ-знаний». В мероприятии также приняли участие еще девять стран мира. Всего акция собрала 13 000 школьников и более миллиона просмотров в онлайн-формате в социальных сетях.

Юных исследователей приглашают на научно-инженерный конкурс

Балтийский научно-инженерный конкурс проводится в Санкт-Петербурге с 2005 года. Проекты, содержащие элемент научного открытия, принимаются на десяти секциях: математика, физика, химия, техника, физиология и медицина, экология, биология, программирование, робототехника, науки о Земле. В этом году Краснообская СОШ №1 зарегистрирована в качестве регионального представительства конкурса с целью совместной деятельности в области естественнонаучного образования, науки и молодежного творчества в Новосибирской области.

Выпускники плохо знают исторических деятелей

Многие выпускники, сдавшие в 2018 году единый государственный экзамен по истории, продемонстрировали слабые знания исторических деятелей, плохо ориентировались в истории культуры и путались в событиях России XX века. Эти и другие проблемные моменты выделены по результатам рассмотрения работ руководителями федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. 

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход