Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

«Я хороший директор»

04.10.2016

1 октября завершился первый (заочный) тур всероссийского конкурса «Директор школы 2016». Объявлены 30 участников, которые по решению экспертов приедут в ноябре в Москву для участия в очном туре конкурса и продолжат борьбу за звание лучшего директора. Среди них – представитель Новосибирской области.

Темой конкурса этого года стала «Российская школа: векторы успеха», а тема конкурсного эссе на этот раз звучала так: «Управленческий компромисс: опыт поиска баланса желаемого и возможного». Кроме того, участникам, прошедшим во второй этап экспертизы в первом туре, предстояло снять видео на тему «Я хороший директор, потому что…».

Сопредседатель оргкомитета конкурса доктор педагогических наук, профессор, главный редактор журнала «Директор школы» Константин Михайлович Ушаков поделился своим мнением о работах конкурсантов этого года: «В этот раз мы не пожалели участников, тема эссе была сложна. Мы особенно ценили те работы, в которых участники осмеливались говорить о своих внутренних компромиссах. Ведь умение разбираться в людях начинается с умения разобраться с собой. Мы весьма удовлетворены результатами. Отобранная тридцатка, на мой взгляд, очень хороша».

Очный тур пройдет в Москве с 8 по 10 ноября в Общественной палате РФ и в московском лицее №1535, а 11 ноября в театральном центре «На Страстном» на торжественной церемонии награждения будет объявлен абсолютный победитель конкурса 2016 года.

Напомним, что в этом году заявки на конкурс подали 358 человек из 67 регионов России. Из них самому младшему участнику 24 года, самому старшему – 70 лет. Директоров городских школ – 204, сельских – 154.

Новосибирскую область представляет Анна Михайловна Леонтьева, директор МБОУ СОШ №162 с углубленным изучением французского языка (Новосибирск).

Сайт конкурса 


По информации «Учительской газеты»
Иллюстрация из архива НООС

Подготовила Вера Владимирова

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход