Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Психолого-медико-психологические комиссии: опыт, роль, взаимодействие

28.09.2016

Сегодня в Областном центре информационных технологий состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Организационно-методические вопросы деятельности психолого-медико-психологических комиссий при разработке и реализации адаптированных основных общеобразовательных программ».

В конференции приняли участие специалисты из Новосибирска и Новосибирской области, а также представители Красноярского края, Кемерово, Новокузнецка. На участие в конференции зарегистрировались 398 человек, из них 91 человек из соседних регионов – Ачинск, Белов, Горноалтайск, Кемерово, Красноярск, Новокузнецк, Прокопьевск, Симферополь, Юрга и др.

«Мы обсудим сегодня очень актуальные и значимые проблемы, эта конференция позволит нам поделиться тем опытом, которые есть в регионах», – отметила Светлана Васильевна Самуйленко, директор Областного центра диагностики и консультирования.

С приветственным словом к участникам мероприятия обратилась Елена Юрьевна Плетнева, заместитель начальника управления образовательной политики, начальник отдела дошкольного и общего образования Минобрнауки НСО: «Сегодня наиболее актуальный для нас вопрос – это организация психолого-медико-педагогического сопровождения всех детей. Детей с особыми образовательными потребностями, с ограниченными возможностями здоровья, одаренных детей. В Новосибирской области на сегодняшний день эта система сложилась, она межведомственная, многофункциональная, позволяет решать многие вопросы. Тем не менее, проблем остается много. Мы их видим не только в организации психолого-медико-педагогического сопровождения в школе, но и в дошкольном образовании. Сегодняшняя конференция – это та переговорная площадка, когда специалисты смогут поделиться друг с другом опытом».




Руководитель центральной психолого-медико-педагогической комиссии Наталья Александровна Богданова представила основной доклад – о роли и ответственности ПМПК при разработке и реализации адаптированных основных общеобразовательных программ.
Своим опытом в повышении эффективности деятельности ПМПК поделился руководитель центральной ПМПК Красноярского края Леонид Олегович Шаповаленко.
Представитель Кемеровского городского округа Татьяна Николаевна Мченская говорила об актуальных вопросах организации сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях переходного периода на ФГОС НОО О ОВЗ, ФГОС О УО.
О взаимодействии ПМПК с образовательными организациями на примере опыта работы своего региона рассказала Светлана Дмитриевна Кремлева, руководитель ТПМПК г. Новокузнецка.



Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход