Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

ЭФУ на уроке и дома. Идет апробация

26.09.2016

23 сентября в ОблЦИТ состоялся вебинар в форме круглого стола «Итоги апробации ЭФУ издательской группы «Дрофа» – «Вентана-Граф». Проблемы и перспективы применения электронной формы учебника в образовательном процессе», на котором был представлен опыт работы пяти апробационных площадок города Новосибирска и области.

Участников круглого стола приветствовал Сергей Анатольевич Кутузов, методист издательской группы, курирующий процесс апробации ЭФУ в Новосибирской области.
Валентина Викторовна Хрущева, начальник отдела образовательных ресурсов, проектов и программ ОблЦИТ, обратила внимание педагогов на то, что апробация в Новосибирской области осуществляется по двум направлениям: через самостоятельное использование ЭФУ по представленным от издательства бесплатным лицензиям и через реализацию проектов с издательствами.

Предметом обсуждения стали вопросы практического применения ЭФУ в образовательном процесс, ход апробации и ее перспективы. Участники круглого стола реализуют совместный проект Минобрнауки Новосибирской области, группы «Дрофа» – «Вентана-Граф» и организации «Азбука Сибирь и Дальний Восток» (в работе круглого стола принял участие его ведущий специалист по образовательным проектам Владислав Егорович Андреев).

Команда педагогов искитимской СОШ №9 во главе с директором Светланой Викторовной Коломниковой представили особенности процесса апробации в их школе, модели использования ЭФУ в образовательном процессе, сделав акцент на том, что в их работе появились новые методические приемы, характерные для работы с ЭФУ и отличающиеся от работы с традиционным учебником.

Любовь Семеновна Дите, учитель химии СОШ №14 села Верх-Тула предложила для обсуждения характеристику дидактического аппарата ЭФУ по химии, обозначив его сильные и слабые стороны.

Учителя СОШ №45 г. Новосибирска Людмила Гавриловна Столярова и Анжела Геннадьевна Филимонова поделились информацией о том, как новую форму учебника восприняли обучающиеся (по результатам анкетирования), и как ЭФУ помогает в формировании понятийного аппарата предметов естественнонаучного цикла.

Добавим, что вебинар проводился в рамках всероссийской онлайн-конференции «Уроки будущего. Электронный учебник и образовательные сервисы издательской группы «Дрофа» – «Вентана-Граф»: практика применения и новые перспективы», которая пройдет с 23 сентября по 10 ноября 2016 года в рамках III международной дистанционной практикоориентированной конференции «Инновации для образования», организованной компанией Intel при поддержке Федерального института развития образования, Национального фонда подготовки кадров и Института мобильных образовательных систем.



Сайт онлайн-конференции 

Мастер-класс Сергей Кутузова «Как применить ЭФУ в образовательном процессе на уроке и дома»

Практика использования ЭФУ в образовательном процессе. СОШ №45

Особенности внедрения ЭФУ. СОШ №9 (Искитим)


Валентина Викторовна Хрущева, куратор апробации

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход