Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Нанофтоника для школьников

14.09.2016

В Новосибирском госуниверситете на базе лаборатории экспериментальной физики физического факультета стартовал новый образовательный проект для студентов и школьников. В рамках проекта учащиеся смогут вместе с учеными работать в области нанофотоники, волоконных лазеров, лазерных систем и нанотехнологий.

«На базе лаборатории экспериментальной физики создаются спецкурсы для студентов и школьников в области нанофотоники, волоконных лазеров, лазерных систем и нанотехнологий, – сообщил Александр Золкин, к.ф.-м.н., доцент кафедры общей физики, руководитель проект лаборатории экспериментальной физики. – Работы будут проводиться совместно с сотрудниками институтов СО РАН. В рамках проекта студенты смогут выполнять курсовые научно-исследовательские работы в быстро развивающейся области, а школьники ФМШ – познакомиться с новыми направлениями в области оптических систем и будут проводить интересную поисковую работу».
Главная особенность проекта – междисциплинарность: физика, химия, биология. Кроме того, по словам ученого, планируется сотрудничество с российскими и зарубежными вузами.

Информация и иллюстрация сайта НГУ

Подготовила Вера Владимирова

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход