Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Освоение информационного пространства в педагогической образовательной среде

06.09.2016

Кросс-коммуникации существуют с незапамятных времен. При современном темпе и плотности жизни актуальным и продуктивным становятся виртуальные формы общения.

Проект по работе в сетевых педагогических сообществах и внедрению современных образовательных технологий, реализуемый в рамках мероприятий 2.4 ФЦПРО по направлению «Создание и сопровождение сетевых сообществ по учебным предметам или предметным областям (география, обществознание, искусство и технология)» является основой обсуждения, обобщения и презентации инновационного опыта учителей Новосибирского региона с учетом его этнических и исторических особенностей.
Способность чувствовать и воспринимать природу являются основой трудовой деятельности человека, созданию им образов, воплощенных в жизнь. Учителя искусства и технологии являются теми проводниками ребенка, которые учат его видеть красоту, передавать ее в различных образах, способствуя подготовке выпускника к трудовой деятельности с учетом исторического прошлого, сложившихся традиций и современных технологий, рынка труда.

Педагоги образовательных областей «Искусство» и «Технологии» муниципального отдела образования Мошковского района Новосибирской области стали первопроходцами данного проекта. Предметные сообщества специалистов стремятся отразить опыт и проблемы, требующие обсуждения, анализа, обобщения и распространения.
В ходе работы была рассмотрена проблема создания единого образовательного пространства специалистов в области художественной и технологической подготовки по организации формального и неформального профессионального общения. Были выделены основные характеристики и разделы главного меню. Определены функции участников общения. Оговорены условия и инструментарий наполнения содержанием поля общения.

Организация взаимодействия участников проекта – учителей искусства и технологии по различным направлениям педагогической деятельности в «Дискуссионном клубе», «Лаборатории педагогического мастерства», «Методической копилке» и др. – акцентированы на функции обобщения, обмена и распространения педагогического инновационного опыта с учетом региональных особенностей специалистов данных профилей деятельности. Сетевое сообщество будет расширять свои границы и способствовать поддержке новых образовательных инициатив в профессиональной практике работы учителя-предметника.

Мельникова Инна Юрьевна, заведующая кафедрой ОО «Искусство» и «Технология» ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Карта образовательных проектов России

Центр содействия инновациям в обществе «СОЛь» при поддержке корпорации «Российский учебник» разработал карту образовательных проектов России. По словам создателей, формат карты был использован для того, чтобы систематизировать информацию о существующих в России образовательных проектах. Поскольку их число постоянно увеличивается, они становятся все более сложными и многофункциональными. Становится необходимой грамотная навигация.

Возможна ли оценка квалификации учителей на основе ЕФОМ?

9 ноября в министерстве просвещения РФ провели конференцию, посвященную общественно-профессиональному обсуждению новой модели аттестации учителей, разработанной на основе использования единых федеральных оценочных материалов.

Три роли директора школы

II Уфимский международный салон образования «Образование будущего» прошел в столице Башкирии 7–10 ноября. На одном из мероприятий было представлено масштабное исследование корпорации «Российский учебник», проведенное совместно с Высшей школой экономики, в котором приняли участие более тысячи директоров школ, завучей, педагогов.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход