Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Онлайн-конкурс школьных СМИ «Пишу про школу»

Земля для учителей

Использование результатов оценочных процедур в повышении качества образования

26.08.2016

22 августа 2016 года в рамках XVI съезда работников образования Новосибирской области и мероприятия 2.4 ФЦПРО состоялась научно-практическая конференция «Использование результатов оценочных процедур в повышении качества образования».

В конференции приняли участие 59 человек, в том числе представители муниципальных органов управления образованием и администрации образовательных организации, методисты информационно-методических центров Новосибирской области.
На конференции были заслушаны доклады экспертов и прошла презентация сборника методических рекомендаций «Обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования образовательной организации»; обсуждены актуальные проблемы и перспективы использования результатов оценочных процедур достижений обучающихся в управлении образовательной организацией и муниципальными системами образования.

В частности, были представлены:
- Условия и ограничения на использование результатов процедур оценки качества образования;
- Результаты и анализ регионального мониторинга образовательных достижений обучающихся;
- Результаты проведения всероссийских проверочных работ в Новосибирской области.

Представленный на конференции опыт свидетельствует о формировании на уровне региона и образовательных учреждений открытой системы управления качеством образованием, в которых решения принимаются на основе анализа результатов оценочных процедур достижений обучающихся.

Вместе с тем в ходе региональных мониторинговых исследований качества образования выявлены ряд проблем:
- падение качества математического образования на уровне основного общего образования по сравнению с уровнем начального общего образования;
- достоверности и интерпретации результатов оценочных процедур;
- методической поддержки педагогов в организации оценочной деятельности на муниципальном уровне.

В ходе обсуждения была отмечена недостаточная методическая готовность управленческих и педагогических работников использовать результаты оценочных процедур для повышения качества образования, что и должно стать стратегической задачей последующего этапа развития оценочных процедур в условиях введения стандартов нового поколения.

Участники конференции предложили:
Минобрнауки НСО, ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, ГКУ НСО НИМРО
- подготовить и направить в муниципальные органы управления образованием и образовательные организации аналитический отчёт о состоянии качества образовательных достижений обучающихся, в частности качества математического образования, в Новосибирской области с использованием данных Всероссийских проверочных работ и результатов регионального мониторинга;
- организовать мероприятия по выявлению и обобщению успешного опыта использования результатов оценивания образовательных достижений обучающихся в повышении качества образования на уровне муниципалитета и образовательной организации;
- подготовить и распространить среди образовательных организаций области методические рекомендации по использованию и интерпретации результатов оценочных процедур;
- организовать в рамках курсов повышения квалификации учителей и руководителей образовательных организаций анализ результатов оценочных процедур и инструментария оценивания предметных и метапредметных образовательных результатов.

Муниципальным органам, осуществляющим управление в сфере образования
- разработать циклограмму мероприятий работы с образовательными организациями, направленных на решение проблемы повышения качества образования, в том числе и математического (семинары, совещания методических объединений и т.п.);

Образовательным организациям:
- на основе аналитического отчёта о состоянии качества образовательных достижений обучающихся в Новосибирской области провести собственный анализ;
- обобщить и представить на районных/областных мероприятиях и сайте школы методический опыт использования результатов оценочных процедур в повышении качества школьного образования;
- регулярно проводить анализ сопоставимости результатов внутренней и внешней оценки качества образования.


Материалы конференции 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход