Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Система управления качеством образования: пути развития, новые формы и решения

22.08.2016

В рамках XVI съезда работников образования в стенах Областного центра информационных технологий была организована дискуссионная площадка «Новые направления развития регионального проекта «Внедрение модели системы управления качеством образования в образовательных учреждениях Новосибирской области». В работе секции приняли участие руководители образовательных организаций – участников проекта, а также новички и желающие подключиться к проекту. Речь шла о новых стратегических направлениях развития проекта, внедрении модели управления качеством образования в условиях дошкольных образовательных учреждений, участии учебно-методических центров в реализации проекта и многом другом.

Открыла работу дискуссионной площадки Наталия Петровна Юсупова, начальник управления лицензирования, аккредитации, контроля и надзора в сфере образования Минобрнауки Новосибирской области, выступив с докладом об основных направлениях развития регионального проекта. «Цель нашей площадки – подвести итоги, обозначить некоторые результаты нашей деятельности и проговорить новые направления работы проекта, – отметила Наталия Петровна. – Проект продолжается, он реализуется уже 5 лет. За это время через него прошло 135 образовательных организаций. В течение последних трех лет идет обновление состава участников. Многие организации вышли из проекта и продолжают самостоятельно совершенствовать свои системы управления качеством образования. Сегодня в каждом муниципальном районе есть хотя бы одно образовательное учреждение, которое имеет опыт участия в проекте. И для дальнейшего развития это очень важно».

Татьяна Анатольевна Поцукова, заведующая кафедрой управления образовательными учреждениями НИПКиПРО, обозначила цели и задачи дискуссионной площадки: осмысление особенностей новой организации и содержания деятельности участников проекта, обмен мнениями и поиск путей и способов реализации направлений развития проекта и др.

Затем участники секции приступили к работе в проблемных группах. Первая группа обсуждала внедрение модели системы менеджмента качества образования в условиях современного дошкольного образовательного учреждения. Вторая – актуальные направления деятельности учебно-методических центров по реализации проекта. Третьей группе достался вопрос формирования внутренней системы оценки качества образования как условия улучшения образовательных результатов. Наконец, четвертая группа изучала проблему внедрения механизмов «риск-менеджмента» в процессную модель управления качеством образования в соответствии с новой версией международных стандартов ISO9000.

В завершение работы секции модераторы проблемных групп сформулировали пути и способы реализации стратегических направлений развития проекта и подвели итоги площадки.

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
В регионе учреждено Краеведческое общество

Сегодня на базе НИПКиПРО прошел учредительный съезд Краеведческого общества Новосибирской области. На секциях и пленарном заседании обсуждали теорию и практику краеведения, направления развития краеведческой работы в регионе, а также устав и состав нового общества.

Опубликован календарь памятных и знаменательных дат на 2019 год

Новосибирская областная детская библиотека им. А.М. Горького представила календарь-справочники памятных и знаменательных дат на 2019 год. В издание вошли даты юбилеев классиков русской и зарубежной литературы, детских писателей, художников, художников-иллюстраторов книг, композиторов и других людей, внесших большой вклад в развитие мировой культуры.

Основные школьные предметы. Литература, тригонометрия, конституция СССР

Специально к началу учебного года ресурс «Мел» выпустил большой проект о жизни школьников и их родителей в стране в разное время. Можно выбрать любое десятилетие – от тридцатых годов ХХ века до наших дней – и не только почитать, как менялась школа, но и полистать фотографии, и послушать звуки эпохи.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход