Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Минобрнауки РФ утвердило план по организации инклюзивного образования

28.07.2016
«Межведомственный комплексный план по вопросам организации инклюзивного дошкольного и общего образования и создания специальных условий для получения образования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья» рассчитан на 2016-2017 годы.

В соответствии с планом с 1 сентября будет введен Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ОВЗ и обучающихся с умственной отсталостью.

Среди запланированных мероприятий – разработка профессиональных стандартов: педагога-психолога, педагога-дефектолога и ассистента (помощника) по оказанию технической помощи лицам с инвалидностью и ОВЗ.
Для педагогов образовательных организаций запланированы курсы повышения квалификации, семинары, конференции по вопросам инклюзии, а для педагогов-дефектологов в конце 2017 учебного года пройдет второй Всероссийский съезд.

Минобрнауки запланировало также проведение конкурсов, среди которых всероссийские – «Лучший по профессии» среди обучающихся с ОВЗ, «Психолог года», «Лучшая инклюзивная школа России», есть и спортивные мероприятия.
План содержит и проведение проверок по вопросам соблюдения прав детей с ОВЗ и инвалидностью, а также мониторинг по обеспечению условий доступности для инвалидов предоставляемых услуг в образовательных организациях.

План по организации инклюзивного образования

По информации Pedsovet.org
Иллюстрация из архива НООС

Подготовила Вера Владимирова

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход