Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Мобильные устройства на уроках стали элементами новой педагогики

07.07.2016

В департаменте образования Москвы эксперты обсудили итоги XXVII Международной конференции «Современные информационные технологии в образовании», а также результаты внедрения электронных технологий в школьную практику.

Об итогах конференции рассказала исполнительный директор фонда новых технологий в образовании «Байтик» Мария Григоренко: «Конференция ведет свою историю с 1990 года. На сегодняшний день ИТО – это живая дискуссионная практическая площадка для обмена опытом между учителями-предметниками. В этом году на конференцию собралось рекордное количество человек – более 400 участников, а в сборнике докладов было опубликовано более 280 материалов».

Член Совета Федерации Людмила Бокова рассказала о проведении всероссийской акции, посвященной безопасности школьников в сети Интернет. Ее цель – не просто сообщить об информационных угрозах, но и научить детей правильно реагировать на них.

Московские учителя активно осваивают новые технологии, и издательская группа «Дрофа» – «Вентана-Граф» стремится оказать им в этом всестороннюю поддержку, отметила Екатерина Латыпова, директор по внешним связям: «Мобильные устройства на уроках стали элементами новой педагогики, в которой учитель превращается в партнера, на первое место выходит внутренняя мотивация ребенка. Благодаря электронным учебникам ученик получает возможность идти по своему индивидуальному маршруту, не ограничивая процесс своего образования стенами школы, а продолжая использовать полученные знания в разнообразных жизненных ситуациях».
По опыту Алексея Доронина, учителя математики гимназии №1520 им. Капцовых, важно и то, что ЭФУ помогает оперативно оценить работу на уроке – дети сразу видят свои результаты, педагог может быстро внести в ход занятия необходимые изменения. Электронные учебники дают возможность предложить ребятам увлекательные задания, разнообразные не только по тематике, но и по способу деятельности: заполнить таблицу, собрать имена, отметить на карте, создать видео, используя различные источники информации – этот потенциал оценила Наталья Ковалева, учитель истории школы №548.

Аудитория узнала и о новом международном краудсорсинговом проекте «Страна читающая», направленном на популяризацию чтения художественной литературы. В июне и июле участники читают стихи Сергея Есенина.


По информации издательской группы «Дрофа» – «Вентана-Граф»
Иллюстрация из архива НООС

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход