Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Слава Сибирякам!

Земля для учителей

Подходы к аттестации школьных учителей изменятся

17.06.2016

Первый заместитель министра образования и науки РФ Наталья Третьяк сообщила, что Минобрнауки направило обращение в правительство РФ с предложением изменить подходы к аттестации школьных учителей.

«Мы хотим предложить педагогам, пока в апробационном режиме, новые подходы к аттестации. Чтобы туда входил модуль, связанный со знанием предметной области, модуль на владение педагогическими технологиями, в том числе на знание современных IT-технологий, и модуль на знание коммуникаций – умение решать конфликтные ситуации с детьми, с родителями», – рассказала Наталья Третьяк в интервью ТАСС в кулуарах Петербургского международного экономического форума.

Первый замминистра отметила, что требования к процедуре по всей стране будут едины, что позволит унифицировать подходы к аттестации педагогов и получить уникальные данные для институтов повышения квалификации, выяснить проблемы обучения в педагогических вузах, понять, касается какая-то проблема целого региона или конкретной школы.
С предложением изменить систему аттестации министерство обратилось к правительству РФ. По словам Натальи Третьяк, в ведомстве ожидают положительного решения.

По информации «Учительской газеты»
Иллюстрация из архива НООС

Подготовила Вера Владимирова


Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
При выборе профессии подростки опираются на сарафанное радио

В 2012 году в России стартовало большое исследование «Траектории в образовании и профессии». В его рамках социологи общаются со школьниками, студентами и их родителями по всей стране о том, кем молодые люди себя видят через пять-десять лет, какая профессия им близка, куда они планируют поступать учиться после школы.

«Образовательная программа есть, а профессии в справочнике еще нет»

Как национальный проект «Образование» изменит ситуацию в колледжах и техникумах по всей стране? Об этом в интервью «Российской газете» рассказала министр просвещения Ольга Васильева.

Антихайп цифровизации

Институт образования ВШЭ начинает выпуск серии исследований, в которых представит международный и российский опыт цифровизации школы. Исследование «Цифровая трансформация школьного образование. Международный опыт, тренды, глобальные рекомендации» подготовил профессор Эдмонд Гейбл, один из ведущих мировых специалистов по применению информационно-коммуникационных технологий в образовании.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход