Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Задача педагога – сбалансировать реальный и виртуальный миры

07.06.2016

В НГПУ прошла международная научно-практическая конференция «Научно-дидактические ресурсы для обучения детей с особыми образовательными потребностями».

«На конференции мы обсуждаем серию вопросов, связанных с особыми потребностями детей, пришедших учиться в школы, – сообщил академик и член президиума Российской академии образования, академик Российской академии художеств Станислав Петрович Ломов. – Сегодня ребенок сам стремительно осваивает мир, порой в клиповом формате. Из этих клиповых блоков он формирует свою картину мира. В таких условиях очень важно, чтобы педагог владел инструментарием формирования потребности в новых знаниях, а также понимал ту среду, в которой живет ребенок. Как на базе естественной мотивационной составляющей, которая есть у растущего организма, сформировать у ребенка потребность в научных знаниях, совершенствовании в новом мире? На эти вопросы мы и должны попытаться ответить».

Центральной темой конференции стала роль визуальной составляющей в развитии ребенка. Ребенок сегодня растет в информационной среде. И задача педагога сбалансировать реальный мир с виртуальным, привязанность к которому формируется у ребенка с ранних лет. Показать, что реальный мир интересен, представить новый тип образовательных программ, соответствующих текущей ситуации.

«Нужно сказать, что на данной конференции мы можем посмотреть и сравнить специфику обучения детей в разных странах, – рассказывает декан ФП НГПУ Ольга Олеговна Андронникова. – Вопрос подготовки как одаренных детей, так и детей с особыми образовательными потребностями, крайне актуален. Количество детей ненормативного развития растет, они не вписываются в существующую систему образования и поэтому достаточно часто оказываются за бортом тех образовательных технологий, которые реализуются в школе. Не менее часто случается, что изначально талантливые дети, встраиваемые в некие существующие модели «нормативного человека», теряют свой потенциал. Отсюда возникает вопрос: почему у нас так много талантливых детей и так мало талантливых взрослых?»

Директор ФП НГПУ отмечает, что данная конференция позволяет акцентировать моменты, которые в дальнейшем можно будет использовать как технологические наработки в вопросе обучения детей с особыми образовательными потребностями. Что касается центральной темы – именно работа через художественные образы дает возможность создания естественного и эффективного образовательного пространства, которое позволило бы реализовывать свой потенциал любому ребенку.

Кроме участников из Новосибирска, Омска, Благовещенска, Санкт-Петербурга и Москвы, можно было услышать докладчиков из Астаны (Казахстан), Махачкалы (Дагестан), Сухума (Абхазия), Пекина (КНР), Мюнхена (Германия) и Южной Кореи. Конференцию организовали Институт искусств и факультет психологии НГПУ совместно с Российской академией образования.


Информация и иллюстрация сайта НГПУ

Подготовила Вера Владимирова

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
ФИПИ приглашает к обсуждению

Федеральный институт педагогических измерений опубликовал для общественно-профессионального обсуждения проекты демоверсий перспективных контрольных измерительных материалов ОГЭ по семи предметам: «Обществознание», «История», «Физика», «Химия», «Биология», «География» и «Информатика».

Наука для школьников

Сегодня состоялась торжественная церемония открытия VI Фестиваля науки в Новосибирской области. Как отмечают эксперты, основная цель фестиваля – привлечение молодежи в науку, установление взаимодействия между наукой и обществом.

Слабые звенья необходимо устранять

Итоги ЕГЭ 2018 года и задачи на новый учебный год обсудили на традиционном совещании Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов обратился к региональным министрам образования с поручением приложить максимальные усилия для сохранения положительных результатов, достигнутых в работе над единым государственным экзаменом. 

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход