Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

ЕГЭ по математике прошел в штатном режиме

03.06.2016

Рособрнадзор провел пресс-конференцию, посвященную ЕГЭ по математике базового уровня. Руководитель ведомства С. С. Кравцов напомнил основную информацию об экзамене по математике. Затем по видеоконференцсвязи к обсуждению подключились представители разных регионов. О том, как прошел ЕГЭ по математике в Новосибирской области, рассказал министр образования, науки и инновационной политики НСО С. А. Нелюбов.

В Новосибирской области для сдачи ЕГЭ по математике базового уровня зарегистрировалось 11 459 человек, из них 42 выпускника с ограниченными возможностями здоровья. На экзамене работало 383 общественных наблюдателя, 42 из которых – студенты вузов. Были задействованы 77 пунктов проведения экзамена, в 72 из них было организовано видеонаблюдение в режиме онлайн, в 5 – в режиме оффлайн. В этом году количество ППЭ с видеонаблюдением в режиме онлайн в регионе увеличилось на 30%, в следующем году планируется довести их число до 100. Глава ведомства сообщил, что ЕГЭ по математике прошел в штатном режиме.

«В день начала основного периода ЕГЭ у нас прошла презентация ситуационно-информационного центра, работа которого позволит снять многие вопросы и сделает процедуру проведения ГИА более прозрачной», – отметил С.А. Нелюбов.   

6 июня участники ЕГЭ будут сдавать профильный экзамен по математике.

Алена Юдина
Фотоиллюстрация автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход