Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

«Задача Российского движения школьников – раскрыть талант каждого»

25.05.2016
19 мая в МГУ имени М.В. Ломоносова подвели итоги первого съезда Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» (РДШ). Были утверждены символика и направления работы движения.

Приветствуя участников, министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов отметил символичность проведения съезда в День пионерии: «Это говорит о возрождении лучших традиций ученического самоуправления». По мнению главы Минобрнауки, каждый ребенок талантлив, и крайне важно создать все условия и возможности для его развития.
«Задача Российского движения школьников именно в том, чтобы каждый школьник смог раскрыть свой талант и стать достойным гражданином и патриотом своей страны», – отметил Дмитрий Ливанов.

В течение двух дней более 1200 участников обсуждали организационно-структурные вопросы работы РДШ, подготовку кадров для движения, региональное взаимодействие, определение ценностных ориентиров школьника и многое другое.
Определены следующие направления деятельности движения: «личностное развитие» (творческое развитие, развитие детских творческих проектов, а также популяризации здорового образа жизни в молодежной среде и профориентации); «гражданский активизм» (волонтерство, поисковая работа, изучение истории и краеведения и воспитании культуры безопасности среди детей и подростков); «военно-патриотическое направление»; «информационно-медийное направление».

Кроме этого, на съезде из более 1000 предложений, поступивших со всей страны, выбрали символику Российского движения школьников и провели выборы членов координационного и попечительского советов.

Информация и иллюстрация сайта Минобрнауки РФ

Подготовила Алена Юдина

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход