Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Разрабатывается новая концепция о науке и инновационной деятельности

24.05.2016

Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов принял участие в заседании Совета по образованию Государственной думы, где рассказал о разработке концепции проекта федерального закона «О научной, научно-технической, инновационной деятельности в Российской Федерации». Законопроект станет основой комплексной модернизации законодательства России в сфере науки и технологий. 

Главные принципы концепции – свобода научного творчества, дерегулирование, и эффективная поддержка науки. 
«Наша цель – создать комфортные условия для научного творчества, для профессиональной, личностной самореализации тех, кто занимается наукой, установить понятные принципы научной карьеры, основанной на репутации ученого, сформировать открытую и конкурентную систему поддержки науки, развития наилучших и перспективных результатов», – подчеркнул Дмитрий Ливанов.
Законопроект закрепит ответственность государства по развитию, поддержке научной, научно-технической и инновационной деятельности и необходимые полномочия по созданию системы влияния на сектор исследований. 
К концу 2016 года концепция будет согласована со всеми заинтересованными федеральными органами исполнительной власти, а к середине 2017 года будет готов текст.

Кроме того, участники совещания обсудили проект Концепции преподавания обществознания. Документ подготовлен и теперь поступит на обсуждение научной и педагогической общественности. Проект официально будет представлен в Санкт-Петербурге на IV Всероссийском съезде учителей права и обществознания.

По информации сайта Минобрнауки РФ
Иллюстрация из архива НООС

Подготовила Татьяна Захарова

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход