Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Мифы о работе педагога развеяны

29.03.2016

В НГПУ на регулярной основе проводятся встречи студентов и представителей Ассоциации молодых педагогов Центрального округа Новосибирска. Встречи организует Центр содействия трудоустройству выпускников вуза. Это комплекс просветительских семинаров и тренингов, направленных на преодоление сложностей первых лет работы педагогом.

В этом учебном году представители Ассоциации молодых педагогов посетили вуз дважды. Встречи прошли со студентами старших курсов Института естественных и социально-экономических наук и Института физико-математического и экономического образования и были посвящены вопросам грамотного ведения школьной документации.
Студенты смогли ознакомится с должностной инструкцией учителя и с инструкцией по ведению журнала, а также собственноручно заполнить школьную документацию.

Молодые педагоги поделились своим личным опытом работы, рассказали о формах отчетности и о специфике классного руководства в школе.
«В первый год работы в школе я бы не советовал вам брать классное руководство, – отмечает учитель математики и физики МБОУ СОШ №51 Виталий Александрович Малышев. – Для начала лучше поработать учителем-предметником, чтобы избежать трудностей в своей рабочей деятельности. Для меня лично учитель – это образ жизни, и в этой профессии я вижу одни преимущества. Продолжительный отпуск, социальные льготы, государственная поддержка – все это помогает мне, как молодому педагогу, любить свою работу еще больше».

Студенты активно включались в беседу и задавали вопросы. Ответы развеяли несколько мифов о работе педагога. Во-первых, учитель может получать высокую заработную плату, а во-вторых – классным руководителем может быть преподаватель любого предмета.

Встречи с Ассоциацией молодых педагогов будут проходить до конца учебного года. В планах проведение семинаров, посвященных эффективному взаимодействию с родителями и особенностям общения с учениками на уроках.

Информация и иллюстрация сайта НГПУ

Подготовила Вера Владимирова

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход