Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Цифровые образовательные ресурсы

Земля для учителей

Учителя не желают учиться для галочки

04.03.2016
Профессор Манчестерского университета, видный специалист в области образовательной политики, доктор Рут Макгинити рассказала в интервью РИА Новости о системе обучения учителей в Великобритании.
Интервью состоялось в рамках международной конференции «Тенденции развития образования», прошедшей недавно в Москве.

Несмотря на то, что в Англии выстроена система профессионального развития преподавателей, весьма отличная от российской, в главном страны похожи. Требование регулярного повышения квалификации является обязательным и для британских учителей. При этом все чаще слышны голоса преподавателей, которые говорят, что не желают учиться для галочки, тратить свое время и деньги совершенно непонятным образом. Они предлагают собственные версии программ, полезных для учителя. Главное, считают они, чтобы эти программы не спускались сверху, а формировались снизу. 

Система профессионального роста учителя в Англии – это очень динамичный, насыщенный рынок. В стране много частных провайдеров, которые наравне с университетами и другими институтами образования организуют курсы профессионального развития учителей – например, старейшая мировая компания Pearson. В системе образования существует порядка 90 моделей школ – таков масштаб разнообразия, следовательно, и диапазон учительских запросов.
Однако остаются и проблемы с качеством подготовки кадров. Школы располагают автономией, позволяющей им решать, какие курсы будут проходить преподаватели. В результате иногда и возникают перекосы в качестве, которые вызывают недовольство педагогов.

На базе многих школ существуют курсы и программы для учителя, нацеленные на овладение прежде всего практическими «навыками выживания». Однако немало теоретических и методических разработок, программ повышения компетенции учителя накоплено в стенах университетов, специализированных центров подготовки преподавателей. 
«Поэтому разговор в плоскости "либо – либо", то есть либо университеты, либо школы, кажется мне бессмысленным, – сказала доктор Рут Макгинити. – Я полагаю, что нельзя найти один-единственный шаблон для всех, пробовать нужно и то, и другое, и смотреть, что получается, а что не работает, чтобы переносить действительно полезное на ту или иную почву. Я считаю, что в идеале в рамках системы профессионального развития учителей должно быть налажено сотрудничество разных организаций: школ, университетов, частных компаний. Именно общими усилиями всех участников этого процесса мы сможем обеспечить результат, удовлетворяющий и общество, и школу».

Интервью целиком

По информации РИА Новости
Фотоиллюстрация из архива НООС

Подготовила Вера Владимирова

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход