Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Онлайн-конкурс школьных СМИ «Пишу про школу»

Земля для учителей

Писать учебник в одиночку сложно и неправильно

19.02.2016
Сегодня в Областном центре информационных технологий прошел авторский семинар К. Ю. Полякова, посвященный проблеме реализации требований ФГОС в основной школе на уроках информатики.
Константин Юрьевич Поляков – соавтор учебников по информатике издательства «Бином. Лаборатория знаний»: «Я выступаю от имени двух авторов. В одиночку писать учебник трудно – вариться в собственном соку, не обсуждая какие-то вопросы с коллегой, сложно и неправильно. С Евгением Александровичем Ереминым мы вживую виделись лишь однажды, после этого переписываемся по электронной почте. Мы многое обсуждаем, и у нас взгляды на школьную информатику очень близкие по основным моментам. Но иногда можем неделю спорить об одной фразе, стоит ли ее включать и как сформулировать».

  

К. Ю. Поляков рассказывал об учебниках информатики, которые уже выпущены издательством и о тех, которые планируются на 2017-2018 учебный год –для 7-9 класса и 10-11 класса. 
«Какие идеи мы закладывали в самом начале? В учебнике должны содержаться фундаментальные вещи, которые не меняются. Вторая идея, которая очень важна для нас, – учебник должен быть понятным и школьнику, и учителю. Мы много работаем с текстом, чтобы все понимали, что мы написали. Мы давали почитать учебники педагогам еще до публикации, и они присылали нам замечания, которые мы обязательно учитывали. Безусловно, необходимо соблюдать соответствие стандарту. Подготовка к ЕГЭ – хотелось бы, чтобы основной материал, который нужен для ЕГЭ, в учебнике присутствовал. Мы старались вложить направления движения вперед для детей, которым учебника мало. Сделали в форме докладов, чтобы ребята могли изучать дополнительные темы и рассказывать о них одноклассникам. Также изначально закладывалась возможность работы на свободном и бесплатном программном обеспечении». 

Участники семинара прослушали обзор задач и направлений ЕГЭ по информатике, обсудили некоторые конкретные задачи, вызывающие особую сложность. Также специалист рассказал о возможностях языков программирования PascalABC.net и Python и о том, как их можно использовать на уроках информатики. 


PascalABC.NET

Python

ЕГЭ по информатике

Информатика. 7-9 классы

Информатика. 10-11 классы

Множества и логика в задачах ЕГЭ по информатике

Системы логических уравнений в задачах ЕГЭ по информатике

Материалы семинаров Ю.В. Полякова


Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход