Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

«Ни один ИПК в стране не в состоянии дать учителю то, что ему нужно»

19.02.2016
В рамках XIII конференции «Тенденции развития образования» в МИА «Россия сегодня» прошел мультимедийный круглый стол на тему «Кто и чему учит учителя?».
По словам декана факультета менеджмента в сфере образования Московской высшей школы социальных и экономических наук Елены Ленской, если педагогические вузы сейчас активно меняются, ищут новые, более эффективные подходы к подготовке будущих учителей, то к системе институтов повышения квалификации до сих пор остается очень много вопросов и претензий. Пока что этим учреждениям не удается угнаться за возросшими потребностями педагогов, предложить им что-то новое, интересное, оригинальное. 
Такое положение во многом объясняется тем, что далеко не всегда здесь работают профессионалы высшей пробы, многие привыкли работать по старинке, да и зарплаты там не больно велики. Порой вопрос даже ставится весьма радикально – способны ли такие учреждения вообще выжить в нынешних условиях, да и нужны ли они в том виде, в котором существуют.

Подушевое финансирование позволяет каждой школе самостоятельно решать, где учителя будут проходить курсы повышения квалификации.
Тема эффективности работы ИПК наиболее активно обсуждается сегодня по целому ряду причин. Раньше повышать квалификацию учителя должны были раз в 5 лет. Затем – раз в 3 года. Но делать это нужно постоянно, иначе не угнаться за быстро меняющимся миром.
«Активно внедряется инклюзивное образование, однако мало кто из педагогов обладает необходимыми для этого знаниями, умениями, навыками, – сказал научный руководитель Центра мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ Виктор Болотов. – Усиление воспитательного аспекта также заставляет искать новые подходы в работе с детьми. И делать это приходится в режиме нон-стоп, с учетом современных реалий. По новым ФГОС, несмотря на бравые отчеты, люди до сих пор не умеют работать, и чтобы восполнить этот пробел, никакими “раз в 3 года” не спастись. Скажу больше – сейчас ни один ИПК в стране не в состоянии дать учителю то, что ему нужно, для работы по новым стандартам. Сделать это можно, только если в корне перестроить всю систему, наполнить ее новым содержанием». 

Как отметили выступающие, сегодня повысить квалификацию можно отнюдь не только в учреждениях ИПК, теперь появилась целая сеть самых разных организаций и учреждений, которые предлагают свои услуги и активно конкурируют друг с другом за «клиента». Подушевое финансирование позволяет каждой школе самостоятельно решать, кто и где из учителей будет проходить курсы повышения квалификации, в результате те структуры, которые относятся к делу добросовестно, пользуются популярностью. 

Нельзя игнорировать абсолютно очевидный факт: социальные сети как средство трансляции той или иной информации позволяют организовать виртуальные курсы для неограниченного количества пользователей. К примеру, по словам Игоря Реморенко, образовательные занятия в Сети имеют аудиторию, исчисляемую сотнями тысяч человек. Вряд ли какой-нибудь ИПК способен предоставить людям такую возможность. Нужно учиться реализовывать тот потенциал Интернета, который доступен каждому. 

По информации «Учительской газеты»
Фотоиллюстрация из архива НООС

Подготовила Вера Владимирова

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Учебный год новый, правила – прежние

Приближаются к завершению летние каникулы школьников, совсем скоро ребята вернутся с мест безопасного отдыха в городскую среду с интенсивным движением автотранспорта. Чтобы новый учебный год начался для них без происшествий, в летних оздоровительных лагерях отдыха сотрудники Госавтоинспекции Новосибирской области продолжают профилактическую работу по предупреждению фактов детского дорожно-транспортного травматизма.

Образовательные организации завершают подготовку к новому учебному году

В Новосибирской области в 2018-2019 учебном году будет функционировать 1799 образовательных организаций, из них 988 – общеобразовательные. В настоящее время все они проверяются межведомственными комиссиями. Сегодня ход подготовки к приему учеников представителям СМИ продемонстрировали на примере Кудряшовской школы №25 Новосибирского района.

Конкурсное эссе по технологии случайного выбора

Продолжается установочный материал для победителей региональных этапов конкурса «Учитель года России». Вчера учителя писали эссе на тему высказывания французского писателя Эрнеста Легуве: «Цель воспитания – научить наших детей обходиться без нас». Впервые тему эссе определяли в присутствии конкурсантов по специальной технологии «случайного выбора».

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход